Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre

La sociedad de hoy vive inmersa en tiempos de incertidumbre en todos los niveles y dimensiones. La rapidez e inmediatez de los acontecimientos y la naturaleza compleja y multicausal de los conflictos humanos nos hace repensar los valores sobre los que sustentamos las prácticas sociales, culturales,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leiva-Olivencia, Juan José
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2017-06-01
Series:Modulema
Subjects:
Online Access:http://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/6061/5368
_version_ 1819296699374370816
author Leiva-Olivencia, Juan José
author_facet Leiva-Olivencia, Juan José
author_sort Leiva-Olivencia, Juan José
collection DOAJ
description La sociedad de hoy vive inmersa en tiempos de incertidumbre en todos los niveles y dimensiones. La rapidez e inmediatez de los acontecimientos y la naturaleza compleja y multicausal de los conflictos humanos nos hace repensar los valores sobre los que sustentamos las prácticas sociales, culturales, éticas y educativas. Así, en este artículo vamos a plantear la existencia de luces y sombras en la configuración emergente de la educación intercultural como una respuesta ineludible para transformar la sociedad y la escuela en más humanidad e inclusión. La diversidad es lo común y lo común es la diversidad en este mundo actual donde necesitamos reafirmar los principios y valores democráticos ante la propagación de discursos y movimientos populistas, xenófobos y totalitarios que rechazan la convivencia y el diálogo intercultural. Por este motivo, aportamos algunas ideas pedagógicas para la generación de procesos formativos y de innovación en interculturalidad en los centros educativos. Today's society lives immersed in times of uncertainty at all levels and dimensions. The speed and immediacy of the events and the complex and multi-causal nature of human conflict highlights the need to rethink the values on which we base the social, cultural, ethical and educational practices. So, in this article we will consider the existence of lights and shadows in the popup situation of intercultural education as an inevitable response to transform the society and school in more humanity and inclusion. Diversity is it common and it common is the diversity in this current world where we need to reaffirm the principles and democratic values in front of spread of speeches and populists, xenophobic and totalitarian movements that reject the coexistence and intercultural dialogue. For this reason, we provide some teaching ideas for the generation of training processes and innovation in interculturality in schools.
first_indexed 2024-12-24T05:02:16Z
format Article
id doaj.art-5050ee1af46e4211a79ccee3e621cb26
institution Directory Open Access Journal
issn 2530-934X
2530-934X
language English
last_indexed 2024-12-24T05:02:16Z
publishDate 2017-06-01
publisher Universidad de Granada
record_format Article
series Modulema
spelling doaj.art-5050ee1af46e4211a79ccee3e621cb262022-12-21T17:13:57ZengUniversidad de GranadaModulema2530-934X2530-934X2017-06-0112139Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbreLeiva-Olivencia, Juan José0Universidad de MálagaLa sociedad de hoy vive inmersa en tiempos de incertidumbre en todos los niveles y dimensiones. La rapidez e inmediatez de los acontecimientos y la naturaleza compleja y multicausal de los conflictos humanos nos hace repensar los valores sobre los que sustentamos las prácticas sociales, culturales, éticas y educativas. Así, en este artículo vamos a plantear la existencia de luces y sombras en la configuración emergente de la educación intercultural como una respuesta ineludible para transformar la sociedad y la escuela en más humanidad e inclusión. La diversidad es lo común y lo común es la diversidad en este mundo actual donde necesitamos reafirmar los principios y valores democráticos ante la propagación de discursos y movimientos populistas, xenófobos y totalitarios que rechazan la convivencia y el diálogo intercultural. Por este motivo, aportamos algunas ideas pedagógicas para la generación de procesos formativos y de innovación en interculturalidad en los centros educativos. Today's society lives immersed in times of uncertainty at all levels and dimensions. The speed and immediacy of the events and the complex and multi-causal nature of human conflict highlights the need to rethink the values on which we base the social, cultural, ethical and educational practices. So, in this article we will consider the existence of lights and shadows in the popup situation of intercultural education as an inevitable response to transform the society and school in more humanity and inclusion. Diversity is it common and it common is the diversity in this current world where we need to reaffirm the principles and democratic values in front of spread of speeches and populists, xenophobic and totalitarian movements that reject the coexistence and intercultural dialogue. For this reason, we provide some teaching ideas for the generation of training processes and innovation in interculturality in schools.http://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/6061/5368Educación InterculturalDiversidadInclusiónFormación del profesoradoDidácticaIntercultural EducationDiversityInclusionTeacher TrainingDidactic
spellingShingle Leiva-Olivencia, Juan José
Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
Modulema
Educación Intercultural
Diversidad
Inclusión
Formación del profesorado
Didáctica
Intercultural Education
Diversity
Inclusion
Teacher Training
Didactic
title Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
title_full Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
title_fullStr Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
title_full_unstemmed Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
title_short Luces y sombras en la construcción de una educación intercultural en tiempos de incertidumbre
title_sort luces y sombras en la construccion de una educacion intercultural en tiempos de incertidumbre
topic Educación Intercultural
Diversidad
Inclusión
Formación del profesorado
Didáctica
Intercultural Education
Diversity
Inclusion
Teacher Training
Didactic
url http://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/6061/5368
work_keys_str_mv AT leivaolivenciajuanjose lucesysombrasenlaconstrucciondeunaeducacioninterculturalentiemposdeincertidumbre