O ensino de história dos traumas sociais coletivos e dos temas socialmente vivos: trajetórias de um campo disciplinar
O ensino de história de traumas coletivos e das questões socialmente vivas disseminou-se na historiografia a partir da década de 1960. Contribuíram para isso a difusão de pesquisas realizadas na Alemanha e França sobre a experiência nacional-socialista e a historicização do Holocausto, cujo evento...
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2022-09-01
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| coleção: | Tempo e Argumento |
| Acesso em linha: | https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/21729 |