Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat
Résumé : Rejoindre l'université pour des études supérieures dans le système LMD est pour tous les nouveaux bacheliers un véritable défi à relever, s'ensuit une phase d'accommodation et de préparation. L’étudiant est également à changer ses stratégies d’apprentissage en différentes tec...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-06-01
|
| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/06/34-T08v03-43-Djamila-ACHAB_383-394.pdf |
| _version_ | 1797415025236770816 |
|---|---|
| author | Djamila ACHAB |
| author_facet | Djamila ACHAB |
| author_sort | Djamila ACHAB |
| collection | DOAJ |
| description | Résumé : Rejoindre l'université pour des études supérieures dans le système LMD est pour tous les nouveaux bacheliers un véritable défi à relever, s'ensuit une phase d'accommodation et de préparation. L’étudiant est également à changer ses stratégies d’apprentissage en différentes techniques selon chacune des situations pédagogiques. Cette hétérogénéité est intéressante pour mieux décrire l'action des étudiants et expliquer une pratique d'étude que d'autres appellent un « métier ». Le renforcement de ces pratiques d'études et de conduites sociales est au cœur des dispositifs de médiation et d'accompagnement mis en place par certaines structures universitaires que l’on nomme : Tutorat. (Citation enlevée). C’est donc un dispositif qui permet un accompagnement d'étudiants dans leurs études au sein du système universitaire et un soutien en cas de difficultés tout au long de l'année.
Mots-clés : accompagnement, LMD, relation d’aide, facilitation de l’apprentissage, stratégie d’apprentissage, tutorat. |
| first_indexed | 2024-03-09T05:42:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-507b581aff9747e5889fbaee1d7b6215 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2706-6312 2708-0633 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-03-09T05:42:07Z |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | CRAC, INSAAC |
| record_format | Article |
| series | Akofena |
| spelling | doaj.art-507b581aff9747e5889fbaee1d7b62152023-12-03T12:23:54ZdeuCRAC, INSAACAkofena2706-63122708-06332023-06-01040810.48734/akofena.n008v4.34.2023Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutoratDjamila ACHABRésumé : Rejoindre l'université pour des études supérieures dans le système LMD est pour tous les nouveaux bacheliers un véritable défi à relever, s'ensuit une phase d'accommodation et de préparation. L’étudiant est également à changer ses stratégies d’apprentissage en différentes techniques selon chacune des situations pédagogiques. Cette hétérogénéité est intéressante pour mieux décrire l'action des étudiants et expliquer une pratique d'étude que d'autres appellent un « métier ». Le renforcement de ces pratiques d'études et de conduites sociales est au cœur des dispositifs de médiation et d'accompagnement mis en place par certaines structures universitaires que l’on nomme : Tutorat. (Citation enlevée). C’est donc un dispositif qui permet un accompagnement d'étudiants dans leurs études au sein du système universitaire et un soutien en cas de difficultés tout au long de l'année. Mots-clés : accompagnement, LMD, relation d’aide, facilitation de l’apprentissage, stratégie d’apprentissage, tutorat.https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/06/34-T08v03-43-Djamila-ACHAB_383-394.pdf |
| spellingShingle | Djamila ACHAB Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat Akofena |
| title | Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat |
| title_full | Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat |
| title_fullStr | Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat |
| title_full_unstemmed | Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat |
| title_short | Une stratégie d’enseignement en LMD : le tutorat |
| title_sort | une strategie d enseignement en lmd le tutorat |
| url | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/06/34-T08v03-43-Djamila-ACHAB_383-394.pdf |
| work_keys_str_mv | AT djamilaachab unestrategiedenseignementenlmdletutorat |