EL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO Y EL CURRÍCULUM FLEXIBLE: RETOS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL
RESUMEN Este artículo analiza los resultados del Servicio Social en una de las universidades más grandes de México, y toma como referencia los objetivos de su modelo educativo, el cual está orientado a la formación integral del estudiantado. El artículo se basa en un marco conceptual sobre el cambio...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
2023-04-01
|
| Series: | Educação & Sociedade |
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| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302023000100308&lng=es&tlng=es |
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| author | Ernesto Treviño-Ronzón Elizabeth Ocampo-Gómez Nereida Rodríguez-Orozco |
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| description | RESUMEN Este artículo analiza los resultados del Servicio Social en una de las universidades más grandes de México, y toma como referencia los objetivos de su modelo educativo, el cual está orientado a la formación integral del estudiantado. El artículo se basa en un marco conceptual sobre el cambio curricular, la formación integral y la vinculación entre universidad y sociedad; también en el análisis de documentos institucionales y en entrevistas y cuestionarios aplicados al personal y a estudiantes. Se muestra que la ubicación del Servicio en los planes de estudio, la diversidad de perspectivas sobre sus metas y resultados, así como también una política institucional poco consistente han limitado los resultados de esta experiencia formativa tanto para los estudiantes, como para la universidad.* |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1678-4626 |
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| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) |
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| series | Educação & Sociedade |
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