| Summary: | Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk.
|
|---|