¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación
Desarrolla argumentos para sostener la separación entre la educación y el mercado, y despliega la idea de una politización de la educación contemporánea como manera de impulsar el re-nacimiento de un espacio público cuyo contenido no sean las relaciones de mercado, sino forjar un mundo común....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016-03-01
|
| Series: | Cuestiones de Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/4287 |
| _version_ | 1797270686561992704 |
|---|---|
| author | Héctor Mauricio Cataldo-González |
| author_facet | Héctor Mauricio Cataldo-González |
| author_sort | Héctor Mauricio Cataldo-González |
| collection | DOAJ |
| description |
Desarrolla argumentos para sostener la separación entre la educación y el mercado, y despliega la idea de una politización de la educación contemporánea como manera de impulsar el re-nacimiento de un espacio público cuyo contenido no sean las relaciones de mercado, sino forjar un mundo común. La crítica a la mercantilización de la educación estriba en la generación y consolidación de ciudadanos irresponsables, es decir, preocupados única y exclusivamente de satisfacer sus necesidades, usando a los otros ciudadanos como medio para ello.
|
| first_indexed | 2024-04-25T02:08:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5111af26e1ac4a568f87102b819ba5fe |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0123-5095 2389-9441 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-25T02:08:13Z |
| publishDate | 2016-03-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| record_format | Article |
| series | Cuestiones de Filosofía |
| spelling | doaj.art-5111af26e1ac4a568f87102b819ba5fe2024-03-07T14:03:22ZspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCuestiones de Filosofía0123-50952389-94412016-03-011710.19053/01235095.4287¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educaciónHéctor Mauricio Cataldo-González0Universidad de Artes y Ciencias Sociales Desarrolla argumentos para sostener la separación entre la educación y el mercado, y despliega la idea de una politización de la educación contemporánea como manera de impulsar el re-nacimiento de un espacio público cuyo contenido no sean las relaciones de mercado, sino forjar un mundo común. La crítica a la mercantilización de la educación estriba en la generación y consolidación de ciudadanos irresponsables, es decir, preocupados única y exclusivamente de satisfacer sus necesidades, usando a los otros ciudadanos como medio para ello. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/4287Educaciónpolíticaindividualismomercado. |
| spellingShingle | Héctor Mauricio Cataldo-González ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación Cuestiones de Filosofía Educación política individualismo mercado. |
| title | ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación |
| title_full | ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación |
| title_fullStr | ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación |
| title_full_unstemmed | ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación |
| title_short | ¿Es posible desligar la educación del mercado? Politizar la educación |
| title_sort | es posible desligar la educacion del mercado politizar la educacion |
| topic | Educación política individualismo mercado. |
| url | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/4287 |
| work_keys_str_mv | AT hectormauriciocataldogonzalez esposibledesligarlaeducaciondelmercadopolitizarlaeducacion |