Quando o sonho cessa e a ilusão psicopedagógica nos invade, a escola entra em crise. Notas comparativas Argentina, Brasil, França
A partir das referências críticas de Freud à pedagogia, apresenta-se a tese de que, embora todo ideário pedagógico se estruture a partir de um ponto cego, qual seja, o desconhecimento do desejo em causa no laço educativo escolar, cabe a toda criança inverter a demanda adulta para conquistar para si...
Main Author: | Leandro de Lajonquière |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019-04-01
|
Series: | ETD: Educação Temática Digital |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8651506 |
Similar Items
-
Saber, inteligência, e tradição: o educar e o educador em Chaui, Rancière e Lajonquière
by: Fabio Ferreira Jesus
Published: (2022-08-01) -
Em torno da ilusão
by: Eduardo Escorel
Published: (2015-08-01) -
Freud, sua Educação para a Realidade e a Ilusão (psico)Pedagógica de nossos Dias
by: Leandro de Lajonquiere
Published: (2014-09-01) -
Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar
by: Marilia Velano, et al.
Published: (2022-08-01) -
Mundos impossíveis e ilusão estética / Impossible worlds and aesthetic illusion
by: Marie-Laure Ryan
Published: (2014-03-01)