رشد طرحریزی حالت راحت پایانی در یک تکلیف دستکاری
تمایل به بیشینهکردن آسانی وضعیتهای دست و بازو در پایان اجرای تکالیف حرکتی دستکاری ساده بهجای شروع حرکت، با عنوان اثر حالت یا وضعیت راحت/آسان پایانی تعریف شده است. از این ویژگی به عنوان معیاری برای ارزیابی آثار رفتاری طرحریزی عمل استفاده شده است. هدف از این پژوهش ارزیابی روند رشدی طرحریزی حرکت...
Main Authors: | حمـید صـالـحی, مجید برجی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2018-01-01
|
Series: | رفتار حرکتی |
Subjects: | |
Online Access: | http://mbj.ssrc.ac.ir/article_1270_813fe30c6ccf3cb6968132ca191aa4a1.pdf |
Similar Items
-
تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی بر بهبود مهارتهای دستکاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی
by: سمیه جوکارتنگ کرمی, et al.
Published: (2015-01-01) -
اثر دو رویکرد معلممحور و کودکمحور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراکشدة دختران دبستانی
by: حسین قادری, et al.
Published: (2018-04-01) -
تأثیر تمرین دستکاری بر دستبرتری کودکان با اختلالهای طیف اتیسم
by: زینب زینلی, et al.
Published: (2017-04-01) -
روش واترمارکینگ نیمهشکننده مبتنی بر تبدیل کسینوس گسسته جهت تشخیص و بازسازی دستکاری در تصویر
by: بهروز بلوریان حقیقی, et al.
Published: (2017-02-01) -
تأثیر دستکاری فاصله و عرض هدف بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال: با تاکید بر شاخص دشواری
by: علی خیراندیش, et al.
Published: (2015-03-01)