مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی برای درمان لکنت زبان و بررسی علل و عوامل آشکار کننده آن نزد کودکان واجد ناروانی گفتار سنین سه تا هفت سال بوده است. نمونه مورد بررسی بیست و دو نفر از کودکان دارای ناروانی گفتار بودند که همراه والدین خود...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2005-08-01
|
| Series: | مجله علوم تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_15989_2ec78065a4b0628ef5a36e4537ddecac.pdf |
| _version_ | 1818461568097058816 |
|---|---|
| author | احمد به‌پژوه شکراله کمالی |
| author_facet | احمد به‌پژوه شکراله کمالی |
| author_sort | احمد به‌پژوه |
| collection | DOAJ |
| description | هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی برای درمان لکنت زبان و بررسی علل و عوامل آشکار کننده آن نزد کودکان واجد ناروانی گفتار سنین سه تا هفت سال بوده است. نمونه مورد بررسی بیست و دو نفر از کودکان دارای ناروانی گفتار بودند که همراه والدین خود به مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی توحید شهر تهران مراجعه کرده بودند. نمونه مورد مطالعه، در دو گروه همتاسازی شدند و بر مبنای روش بالینی و روش بهبود خود به خودی با یکدیگر مورد مقایسه قرار گرفتند. ابزار پژوهشی، شامل مصاحبه با والدین و ارزیابی ناروانی گفتار کودک از طریق ضبط گفتار خود انگیخته بود. در این پژوهش از آزمون غیرپارامتری U مان- ویتنی برای تحلیل داده‌ها استفاده شد. سرعت گفتار بر حسب تعداد کل کلمات بیان شده در سه دقیقه و میزان ناروانی گفتار بر اساس ارزیابی درمانگر و والدین در پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه مقایسه شدند. ضریب توافق (tکندال) به دست آمده نشان داد که میزان ناروانی ارزیابی شده توسط درمانگر و والدین در پیش آزمون معنی‌دار بود. نتایج حاصل از مقایسه دو روش، تفاوت معنی‌داری را نشان داده است، به این معنی که روش بالینی نسبت به روش بهبود خود به خودی از اثربخشی بیشتری برخوردار بود. |
| first_indexed | 2024-12-14T23:48:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-516b899ee5e64dde82f3579da655dc1c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2008-8817 2588-672X |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-14T23:48:12Z |
| publishDate | 2005-08-01 |
| publisher | Shahid Chamran University of Ahvaz |
| record_format | Article |
| series | مجله علوم تربیتی |
| spelling | doaj.art-516b899ee5e64dde82f3579da655dc1c2022-12-21T22:43:19ZfasShahid Chamran University of Ahvazمجله علوم تربیتی2008-88172588-672X2005-08-01122659010.22055/edus.2005.1598915989مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتاراحمد به‌پژوه0شکراله کمالی1عضو هیأت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران‌کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی‌هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی برای درمان لکنت زبان و بررسی علل و عوامل آشکار کننده آن نزد کودکان واجد ناروانی گفتار سنین سه تا هفت سال بوده است. نمونه مورد بررسی بیست و دو نفر از کودکان دارای ناروانی گفتار بودند که همراه والدین خود به مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی توحید شهر تهران مراجعه کرده بودند. نمونه مورد مطالعه، در دو گروه همتاسازی شدند و بر مبنای روش بالینی و روش بهبود خود به خودی با یکدیگر مورد مقایسه قرار گرفتند. ابزار پژوهشی، شامل مصاحبه با والدین و ارزیابی ناروانی گفتار کودک از طریق ضبط گفتار خود انگیخته بود. در این پژوهش از آزمون غیرپارامتری U مان- ویتنی برای تحلیل داده‌ها استفاده شد. سرعت گفتار بر حسب تعداد کل کلمات بیان شده در سه دقیقه و میزان ناروانی گفتار بر اساس ارزیابی درمانگر و والدین در پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه مقایسه شدند. ضریب توافق (tکندال) به دست آمده نشان داد که میزان ناروانی ارزیابی شده توسط درمانگر و والدین در پیش آزمون معنی‌دار بود. نتایج حاصل از مقایسه دو روش، تفاوت معنی‌داری را نشان داده است، به این معنی که روش بالینی نسبت به روش بهبود خود به خودی از اثربخشی بیشتری برخوردار بود.https://education.scu.ac.ir/article_15989_2ec78065a4b0628ef5a36e4537ddecac.pdfدرمان لکنت به روش بالینی‌درمان لکنت به روش بهبود خود به خودی‌ناروانی گفتار |
| spellingShingle | احمد به‌پژوه شکراله کمالی مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار مجله علوم تربیتی درمان لکنت به روش بالینی درمان لکنت به روش بهبود خود به خودی ناروانی گفتار |
| title | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| title_full | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| title_fullStr | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| title_full_unstemmed | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| title_short | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| title_sort | مقایسه اثربخشی روشهای بالینی و بهبود خود به خودی در درمان لکنت کودکان با ناروانی گفتار |
| topic | درمان لکنت به روش بالینی درمان لکنت به روش بهبود خود به خودی ناروانی گفتار |
| url | https://education.scu.ac.ir/article_15989_2ec78065a4b0628ef5a36e4537ddecac.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmdbhpzẖwh mqạyshạtẖrbkẖsẖyrwsẖhạybạlynywbhbwdkẖwdbhkẖwdydrdrmạnlḵntḵwdḵạnbạnạrwạnygftạr AT sẖḵrạlhḵmạly mqạyshạtẖrbkẖsẖyrwsẖhạybạlynywbhbwdkẖwdbhkẖwdydrdrmạnlḵntḵwdḵạnbạnạrwạnygftạr |