Los contextos parentales y académicos y los valores laborales en la toma de decisiones en Bachillerato
Introducción: El contexto familiar y académico, y los valores laborales son factores considerados para indagar la toma de decisiones de alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Aragonesa hacia el mundo universitario. Método: Tras un muestreo probabilístico aleatorio estratificado, 1568 discent...
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Published: |
Universidad de Navarra
2012-06-01
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author | Pilar Alejandra Cortés Pascual Andrea Conchado Peiró |
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description | Introducción: El contexto familiar y académico, y los valores laborales son factores considerados para indagar la toma de decisiones de alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Aragonesa hacia el mundo universitario. Método: Tras un muestreo probabilístico aleatorio estratificado, 1568 discentes (60% mujeres y 40% hombres) responden al “Cuestionario Orientauni”. Resultados: Se aprecian diferencias en relación al sexo y las decisiones universitarias. Resalta la autodeterminación y la influencia de los progenitores. Se inclinan por valores laborales sociales y por la expectativa de obtener un trabajo dinámico, interesante y variado. Discusión: Relevancia de la orientación desde la transversalidad de ésta en los estudios de educación superior universitaria. |
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spelling | doaj.art-517e269cd979430db2aae680d5c543612022-12-22T02:28:23ZengUniversidad de NavarraEstudios sobre Educación1578-70012386-62922012-06-012210.15581/004.22.2074Los contextos parentales y académicos y los valores laborales en la toma de decisiones en BachilleratoPilar Alejandra Cortés Pascual0Andrea Conchado Peiró1Universidad de Zaragoza. Universidad Politécnica de Valencia. Introducción: El contexto familiar y académico, y los valores laborales son factores considerados para indagar la toma de decisiones de alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Aragonesa hacia el mundo universitario. Método: Tras un muestreo probabilístico aleatorio estratificado, 1568 discentes (60% mujeres y 40% hombres) responden al “Cuestionario Orientauni”. Resultados: Se aprecian diferencias en relación al sexo y las decisiones universitarias. Resalta la autodeterminación y la influencia de los progenitores. Se inclinan por valores laborales sociales y por la expectativa de obtener un trabajo dinámico, interesante y variado. Discusión: Relevancia de la orientación desde la transversalidad de ésta en los estudios de educación superior universitaria.https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2074Transición Bachillerato-UniversidadToma de decisionesContexto parental y académicoValores laborales |
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