“Non uno di meno”: Contrastare la dispersione scolastica attraverso una didattica inclusiva
<p>Lo scenario sociale e culturale che fa da cornice a questa contemporaneità è quello che conosciamo tutti, non perché lo studiamo o ne parliamo, ma perché lo “abitiamo” quotidianamente, è quello scandito dalla globalizzazione, dalla complessità, dal nomadismo geografico (i flussi migratori)...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Italian |
| Published: |
Associazione di Psicoanalisi della Relazione Educativa
2017-07-01
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| Series: | International Journal of Psychoanalysis and Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.psychoedu.org/index.php/IJPE/article/view/17 |