Æstetiske forhandlinger om barnlig identitet: Normaliserende identitetsarbejde på et fritidshjem
I det følgende skal jeg på baggrund af et etnografisk forskningsprojekt blandt børn og voksne på et dansk fritidshjem (Kjær 2005), anlægge nogle æstetiske og kulturelle perspektiver på hvordan børn bearbejder og forholder sig til rollen som barn og positionen som fritidshjemsbarn. Tilgangen tager a...
Main Author: | Bjørg Kjær |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2011-05-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4714 |
Similar Items
-
Lekens rolle i skandinaviske skolefritidsordninger og fritidshjem
by: Maria Øksnes, et al.
Published: (2014-07-01) -
Forhandlinger af tilhørsforhold på tværs af tid
by: Jin Hui Li, et al.
Published: (2023-11-01) -
Filosofi og naivitet: Idealtypiske syn på filosofiens forhold til det barnlige
by: Steinar Bøyum
Published: (2002-04-01) -
Improvisation – om pædagogens møde med barnet i æstetiske processer
by: Sonja Svendsen
Published: (2014-12-01) -
Plastikhytter, musik og sommerfugle – om samskabende æstetiske processer i børnehaven
by: Henriette Blomgren
Published: (2018-01-01)