Aprendizagem na educação à distância via rede: uma perspectiva do uso da tecnología com caráter positivo
O objetivo deste estudo é verificar se o ambiente virtual possibilita que os alunos, inseridos no processo de aprendizagem realizado a distância com suporte tecnológico, construam conhecimento através da interação com os outros participantes envolvidos neste mesmo processo. Este estudo foi realiza...
Main Authors: | Diana dos Santos Abreu, Raquel Marques Villardi, Fabrícia da Silva Vellasquez, Marta Cardoso Lima da Costa Rego |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2007-09-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2291 |
Similar Items
-
Redes de conhecimento e a formação a distância
by: Gianna Oliveira Bogossian Roque
Published: (2010-12-01) -
A interação do verbo suporte DAR com os processos de construção da significação no português brasileiro
by: Albano Dalla Pria -
Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem
by: Almeida Maria Elizabeth Bianconcini de
Published: (2003-01-01) -
Construção e Estudo Exploratório do Questionário de Interação com os Pares em Contexto de Ensino Superior
by: Sofia de Lurdes Rosas da Silva, et al.
Published: (2015-12-01) -
A construção coletiva com crianças em ambientes virtuais de aprendizagem The collective construction with children in virtual learning environments
by: Sílvia Meirelles Leite, et al.
Published: (2007-01-01)