ASESMEN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN SASTRA: SUATU KAJIAN PUSTAKA
Sastra yang diajarkan secara terpadu dalam mata pelajaran bahasa Indonesia, petanda bahwa sastra dikerdilkan. Hal ini tampak pada proses pembelajaran bahkan asesmennya yang tersurat dalam kurikulum. Perlakuan sastra seperti ini, menjadikan perannya relatif kecil dalam membangun karakter pebelajar, l...
Main Author: | Made Kerta Adhi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Balai Bahasa Bali
2017-11-01
|
Series: | Aksara |
Subjects: | |
Online Access: | http://aksara.kemdikbud.go.id/jurnal/index.php/aksara/article/view/186 |
Similar Items
-
ASESMEN AKHLAK MULIA: SUATU MODEL ALTERNATIF PENILAIAN PEMBELAJARAN agama
by: Siti Muri’ah
Published: (2008-12-01) -
Implementasi Asesmen Pembelajaran IPA berbantuan Aplikasi Digital: Studi Fenomenologi di Sekolah Thailand
by: Ismi Aryanti Khusnul Khatimah, et al.
Published: (2023-11-01) -
IMPLEMENTASI PENILAIAN OTENTIK OLEH GURU BAHASA INGGRIS DI FLORES
by: Hieronimus Canggung Darong, et al.
Published: (2022-06-01) -
Model Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
by: alhamuddin alhamuddin
Published: (2016-11-01) -
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA (STUDI PUSTAKA)
by: Fina Nabilah Layaliya, et al.
Published: (2021-10-01)