Bir Vakıf Üniversitesinin Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Öğrencilerinin Genel Yaşam Doyumu Düzeyleri ve İlişkili Faktörler
Amaç: Bu araştırmada bir vakıf üniversitesinin Sağlık Bilimleri Yüksekokulu öğrencilerinin genel Yaşam Doyumu düzeyleri ve ilişkili faktörlerin araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Bu araştırmanın evrenini, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu’nda 2015-2016 Eğitim Öğre...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Istanbul Gelisim University Press
2017-09-01
|
| Series: | İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/igusabder/issue/30932/311388 |
| Summary: | Amaç: Bu
araştırmada bir vakıf üniversitesinin Sağlık Bilimleri Yüksekokulu
öğrencilerinin genel Yaşam Doyumu düzeyleri ve ilişkili faktörlerin
araştırılması amaçlanmıştır.
Yöntem:
Tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Bu araştırmanın evrenini, Sağlık Bilimleri
Yüksekokulu’nda 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında öğrenim gören tüm öğrenciler
oluşturmuştur (N=1200). Araştırmanın örneklemine ulaşılabilen ve araştırmayı
kabul eden 503 öğrenci alınmıştır. Araştırmada Yaşam Doyumu Ölçeği (The
Satisfaction with Life Scale-SWLS) ve 24 sorudan oluşan ve araştırmacı
tarafından hazırlanmış olan Bilgi Formu kullanılmıştır. Öğrencilere anket
uygulanmadan önce çalışmayla ilgili bilgi verilerek sözlü onamları
alınmıştır. Bu araştırmanın verileri;
SPSS 16.0 Windows ve Excel programları ile Yüzdelik frekans, Aritmetik
ortalama, Standart sapma, T testi ve Tek yönlü Varyans (ANOVA) kullanılarak
analiz edilmiştir. Verilerin normal dağılımına uygunluğu tek örneklem
Kolmogorov Smirnov testi ile test edilmiş ve anlamlılık değeri 0,05’ten büyük
olduğu için parametrik testler kullanılmıştır.
Bulgular: Öğrencilerin
yaş ortalaması 21.75±1.52 (min=17-max=28) yıl olarak bulunmuştur. Araştırmaya
katılan öğrencilerin % 74.8’i kadın, % 97.8’si bekâr olup %17.5’i Sosyal
Hizmet, %16.7’si Odyoloji, %16.1’i Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, %14.9’u
Hemşirelik, %14.7’si Çocuk Gelişimi, %12.5’i Beslenme ve Diyetetik, %7.6’sı
Sağlık Kurumları İşletmeciliği bölümündedir.
Katılımcıların bireysel özellikleri incelendiğinde; %42.7’sinin
ailesinin yanında kaldığı, %84.9’unun çalışmadığı, %67.4’ünün sosyal
etkinliklere katılmadığı, %50.1’inin akademik başarı algısının orta düzeyde
olduğu, %52.9’unun arkadaş ilişkilerini orta olarak tanımladığı, %45.1’inin
sosyal ilişkilerden nadiren memnun kaldığı bilgisine ulaşılmıştır.
Katılımcıların Yaşam Doyumu Toplam Puan ortalaması 22.33±6.58 (min=5, max=35)
olarak bulunmuştur. Katılımcıların Yaşam Doyumu puan ortalamalarına
bakıldığında; kadınlarda, Beslenme ve Diyetetik bölümü 4.sınıf öğrencilerinde;
gelir durumu iyi olanlarda; akademik başarı durumu orta olanlarda, yurtta
kalanlarda, ilçede yaşamını sürdürenlerde, arkadaşlık ilişkileri iyi olanlarda,
anne eğitim düzeyi ilköğretim olanlarda, baba eğitim düzeyi okuryazar
olanlarda, sosyal etkinliklere katılanlarda daha yüksek bulunmuştur.
Sonuç:
Araştırmamızın sonucunda; Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Öğrencilerinin genel
yaşam doyumları orta düzeydedir. Çalışmada gelir durumu ile Yaşam Doyumu
arasında ve arkadaşlık ilişkileri ile yaşam doyumları arasında istatistiksel
olarak anlamlılık saptanmıştır. |
|---|---|
| ISSN: | 2536-4499 2602-2605 |