Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst
<p>Självständiga arbeten har fått en allt mer central roll i svensk högre utbildning, och därför får även handledning av dessa av större betydelse. Trots att det finns viss forskning som rör handledning av självständiga arbeten är det ovanligt med empirisk forskning av själva handledningsprakt...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2013-03-01
|
| Series: | Högre Utbildning |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/5703 |
| _version_ | 1827885965137412096 |
|---|---|
| author | Hanna Sveen Jenny Magnusson |
| author_facet | Hanna Sveen Jenny Magnusson |
| author_sort | Hanna Sveen |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Självständiga arbeten har fått en allt mer central roll i svensk högre utbildning, och därför får även handledning av dessa av större betydelse. Trots att det finns viss forskning som rör handledning av självständiga arbeten är det ovanligt med empirisk forskning av själva handledningspraktiken, d v s vad som görs, hur det görs och varför. Vi vill koppla dessa frågor till pedagogiska aspekter som stöttning, perspektivprövning och studentens självständighet. Vi undersöker därför det vi kallar handledningspraktiken vilken utgörs av all interaktion mellan handledare och student. Fokus för den här artikeln ligger dock på handledningssamtal. Genom att använda språkvetenskapliga angreppsätt vill vi belysa ett av de interaktionella mönster som vi har identifierat i handledningssamtalen, nämligen samma persons användning av olika röster. Vi utgår från Bahktins röstbegrepp för att studera hur röst operationaliseras i samtalen och ger dem dialogisk karaktär.</p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p> |
| first_indexed | 2024-03-12T19:55:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-51c52d11e3714d9e8440fbce38d6b1a8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2000-7558 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-03-12T19:55:06Z |
| publishDate | 2013-03-01 |
| publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
| record_format | Article |
| series | Högre Utbildning |
| spelling | doaj.art-51c52d11e3714d9e8440fbce38d6b1a82023-08-02T02:50:24ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582013-03-0132871024855Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röstHanna Sveen0Jenny Magnusson1Södertörns HögskolaSödertörns Högskola<p>Självständiga arbeten har fått en allt mer central roll i svensk högre utbildning, och därför får även handledning av dessa av större betydelse. Trots att det finns viss forskning som rör handledning av självständiga arbeten är det ovanligt med empirisk forskning av själva handledningspraktiken, d v s vad som görs, hur det görs och varför. Vi vill koppla dessa frågor till pedagogiska aspekter som stöttning, perspektivprövning och studentens självständighet. Vi undersöker därför det vi kallar handledningspraktiken vilken utgörs av all interaktion mellan handledare och student. Fokus för den här artikeln ligger dock på handledningssamtal. Genom att använda språkvetenskapliga angreppsätt vill vi belysa ett av de interaktionella mönster som vi har identifierat i handledningssamtalen, nämligen samma persons användning av olika röster. Vi utgår från Bahktins röstbegrepp för att studera hur röst operationaliseras i samtalen och ger dem dialogisk karaktär.</p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/5703handledningsjälvständiga arbetenröst |
| spellingShingle | Hanna Sveen Jenny Magnusson Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst Högre Utbildning handledning självständiga arbeten röst |
| title | Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst |
| title_full | Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst |
| title_fullStr | Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst |
| title_full_unstemmed | Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst |
| title_short | Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst |
| title_sort | handledningens vad hur och varfor interaktionella monster med fokus pa rost |
| topic | handledning självständiga arbeten röst |
| url | http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/5703 |
| work_keys_str_mv | AT hannasveen handledningensvadhurochvarforinteraktionellamonstermedfokusparost AT jennymagnusson handledningensvadhurochvarforinteraktionellamonstermedfokusparost |