O Ensino Religioso em Portugal e França: contribuições à reflexão e prática brasileira
Este artigo pretende apresentar alguns aspectos da reflexão e prática internacional sobre o Ensino Religioso, ao expor e discutir o estado da questão em Portugal e França. A partir disso, pretende demonstrar como essa reflexão e prática abrem caminho para a constituição de um novo paradigma para o E...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2012-10-01
|
| Series: | Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral |
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| Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/pistispraxis/article/view/12863 |
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| author | Claudio Santana Pimente |
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| description | Este artigo pretende apresentar alguns aspectos da reflexão e prática internacional sobre o Ensino Religioso, ao expor e discutir o estado da questão em Portugal e França. A partir disso, pretende demonstrar como essa reflexão e prática abrem caminho para a constituição de um novo paradigma para o Ensino Religioso, paradigma que tem por base epistemológica a Ciência da Religião, afastando-se desse modo da compreensão tradicional que considera o Ensino Religioso uma disciplina confessional ou ecumênica,e que, portanto, deveria se restringir às instituições de ensino confessionais. Por fim, pretende-se aproximar a discussão internacional sobre o Ensino Religioso daquela que se está realizando no Brasil, para se perceber suas diferenças e seus pontos de contato. |
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| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Paraná |
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