O curta – metragem de animação como recurso pedagógico para parasitologia na educação básica
Este estudo teve como objetivo realizar um levantamento de curtas-metragens de animação que abordaram conteúdo de parasitologia, analisando formato e conteúdo. O mesmo foi realizado em três etapas: a primeira consistiu no levantamento dos vídeos online, e na segunda e terceira foram recuperadas info...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2021-11-01
|
| Series: | Revista da SBEnBIO |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/612 |
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| author | Camila Souza Carvalho Class Alynne da Silva Barbosa |
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| author_sort | Camila Souza Carvalho Class |
| collection | DOAJ |
| description | Este estudo teve como objetivo realizar um levantamento de curtas-metragens de animação que abordaram conteúdo de parasitologia, analisando formato e conteúdo. O mesmo foi realizado em três etapas: a primeira consistiu no levantamento dos vídeos online, e na segunda e terceira foram recuperadas informações de formato e conteúdo. Foram recuperados 21 curtas-metragens brasileiros. Destes, mais de 45% foram produzidos por Instituições públicas e tinham a duração entre 4 a 6 minutos. Cerca de 52,4% utilizou o diálogo entre personagens e narração para mediar informação, retratando o médico como principal profissional. As parasitoses mais abordadas foram malária e esquistossomose. Pode-se concluir que o curta-metragem tem elevado potencial para ser aplicado nas escolas com ferramenta midiática por ser um vídeo objetivo. |
| first_indexed | 2024-12-13T22:56:42Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2763-8898 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-13T22:56:42Z |
| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | Marco Antonio Leandro Barzano |
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| series | Revista da SBEnBIO |
| spelling | doaj.art-52058982a47840e2b8f6f208273a00f32022-12-21T23:28:29ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO2763-88982021-11-0114210.46667/renbio.v14i2.612O curta – metragem de animação como recurso pedagógico para parasitologia na educação básicaCamila Souza Carvalho Class0Alynne da Silva Barbosa1Universidade Federal FluminenseUniversidade Federal FluminenseEste estudo teve como objetivo realizar um levantamento de curtas-metragens de animação que abordaram conteúdo de parasitologia, analisando formato e conteúdo. O mesmo foi realizado em três etapas: a primeira consistiu no levantamento dos vídeos online, e na segunda e terceira foram recuperadas informações de formato e conteúdo. Foram recuperados 21 curtas-metragens brasileiros. Destes, mais de 45% foram produzidos por Instituições públicas e tinham a duração entre 4 a 6 minutos. Cerca de 52,4% utilizou o diálogo entre personagens e narração para mediar informação, retratando o médico como principal profissional. As parasitoses mais abordadas foram malária e esquistossomose. Pode-se concluir que o curta-metragem tem elevado potencial para ser aplicado nas escolas com ferramenta midiática por ser um vídeo objetivo.https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/612MídiaEducação BásicaCurta-metragemAnimaçãoParasitoses |
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