ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ
Мета. Метою статті є розроблення змісту і структури та презентація авторської програми гармонізації почуття власності особи. Методи. Для розробки тренінгової програми було використано низку методів інтерактивної роботи і психоедукації з метою гармонізації почуття власності: метод незавершених речен...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2021-06-01
|
| Series: | Психологічні перспективи |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/699 |
| _version_ | 1811330522629013504 |
|---|---|
| author | Ірина Губеладзе |
| author_facet | Ірина Губеладзе |
| author_sort | Ірина Губеладзе |
| collection | DOAJ |
| description | Мета. Метою статті є розроблення змісту і структури та презентація авторської програми гармонізації почуття власності особи.
Методи. Для розробки тренінгової програми було використано низку методів інтерактивної роботи і психоедукації з метою гармонізації почуття власності: метод незавершених речень, рольова гра, симуляція, мозковий штурм, групові методи роботи, дискусія, психологічні практикуми, творчі домашні завдання тощо.
Результати. У статті представлено авторську тренінгову програму гармонізації почуття власності, яка складається зі вступу, завершальної частини та трьох основних модулів: «Почуття власності як соціально-психологічний феномен: моє, наше, чуже, нічиє», «Чинники посилення почуття власності: контроль, самоінвестування та інтимне знання», «Наслідки і можливості гармонізації почуття власності». Кожен з модулів має на меті опрацювання різних складових почуття власності: контроль, самоінвестування грошей, часу чи інших ресурсів та глибоке інтимне знання.. Загальний обсяг тренінгової програми складає 26 академічних годин. Запропонована тренінгова програма може бути використана для гармонізації почуття власності особи, як серед старшокласників і студентів, так і серед дорослого населення загалом.
Висновки. Впровадження та вивчення ефективності тренінгової програми гармонізації почуття власності показало доцільність її використання серед старшокласників та студентської молоді, а також дорослого населення, що сприяло оптимізації прояву відповідальності, самоефективності, самоідентичності та залученості особи.
Перспективи подальших досліджень вбачаємо в розробці програми психологічного тренінгу для гармонізації почуття власності щодо територіальної громади та власної країни. |
| first_indexed | 2024-04-13T16:04:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-52452fa6dff149a68d590ee578e14d64 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2227-1376 2308-3743 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-13T16:04:27Z |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Психологічні перспективи |
| spelling | doaj.art-52452fa6dff149a68d590ee578e14d642022-12-22T02:40:26ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityПсихологічні перспективи2227-13762308-37432021-06-0137405410.29038/2227-1376-2021-37-40-54609ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІІрина Губеладзе0Інститут соціальної та політичної психології НАПН УкраїниМета. Метою статті є розроблення змісту і структури та презентація авторської програми гармонізації почуття власності особи. Методи. Для розробки тренінгової програми було використано низку методів інтерактивної роботи і психоедукації з метою гармонізації почуття власності: метод незавершених речень, рольова гра, симуляція, мозковий штурм, групові методи роботи, дискусія, психологічні практикуми, творчі домашні завдання тощо. Результати. У статті представлено авторську тренінгову програму гармонізації почуття власності, яка складається зі вступу, завершальної частини та трьох основних модулів: «Почуття власності як соціально-психологічний феномен: моє, наше, чуже, нічиє», «Чинники посилення почуття власності: контроль, самоінвестування та інтимне знання», «Наслідки і можливості гармонізації почуття власності». Кожен з модулів має на меті опрацювання різних складових почуття власності: контроль, самоінвестування грошей, часу чи інших ресурсів та глибоке інтимне знання.. Загальний обсяг тренінгової програми складає 26 академічних годин. Запропонована тренінгова програма може бути використана для гармонізації почуття власності особи, як серед старшокласників і студентів, так і серед дорослого населення загалом. Висновки. Впровадження та вивчення ефективності тренінгової програми гармонізації почуття власності показало доцільність її використання серед старшокласників та студентської молоді, а також дорослого населення, що сприяло оптимізації прояву відповідальності, самоефективності, самоідентичності та залученості особи. Перспективи подальших досліджень вбачаємо в розробці програми психологічного тренінгу для гармонізації почуття власності щодо територіальної громади та власної країни.https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/699почуття власності, психологічна власність, гармонізація почуття власності, тренінгова програма, психоедукація. |
| spellingShingle | Ірина Губеладзе ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ Психологічні перспективи почуття власності, психологічна власність, гармонізація почуття власності, тренінгова програма, психоедукація. |
| title | ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ |
| title_full | ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ |
| title_fullStr | ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ |
| title_full_unstemmed | ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ |
| title_short | ТРЕНІНГОВА ПРОГРАМА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ |
| title_sort | тренінгова програма гармонізації почуття власності |
| topic | почуття власності, психологічна власність, гармонізація почуття власності, тренінгова програма, психоедукація. |
| url | https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/699 |
| work_keys_str_mv | AT írinagubeladze treníngovaprogramagarmonízacíípočuttâvlasností |