Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores Spanish Reading Comprehension Levels among Primary School Teacher Education BA Program Students

Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores Spanish Reading Comprehension Levels among Primary School Teacher Education BA Program Students

Resumen El presente artículo entrega los resultados obtenidos del estudio sobre el logro de la habilidad de comprensión lectora, en estudiantes de Formación Inicial Docente de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de una universidad del Consejo de Rectores4, en función de la descripció...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Carolina Maldonado Fuentes, Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Rodriguez Alveal
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2012-06-01
Series:Folios
Subjects:
Comprensión lectora
formación inicial docente
evaluación
Reading comprehension
initial preparation program
assessment
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702012000100003

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