Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil

Perspectivas inclusivas do bebê hidrocéfalo na educação infantil

Este estudo tem como objetivo entender como se dá a inclusão do bebê com deficiência na educação infantil a partir das relações estabelecidas entre adulto-criança e criança-criança. É um estudo qualitativo baseado na perspectiva da pesquisa exploratória, envolvendo entrevistas com profissionais de d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Rogério Drago
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
Series:	Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:	educação infantil. inclusão escolar. infância.
Online Access:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/54

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