Desenvolvimento de um referencial para MOOC (Massive Open Online Courses) na formação contínua docente

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O termo Massive Open Online Courses (MOOC) tem sido qualificado como polissémico, por um lado, pelos seus múltiplos usos e estrutura teórica subjacente, contextos e objetivos pedagógicos e, por outro, pelo envolvimento de um vasto número de participantes dificultando a criação eficaz destes ambiente...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carolina Amado, Ana Pedro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2018-09-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Framework
massive open online courses
formação contínua de professores
TIC
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11251

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