تحول معنای علم از فائز به غالب و شکلگیری نظام آموزش عمومی جدید
مدعای اصلی ما این است که در دوره معاصر ایران، معنای علم که در تجربه تاریخی مسلمانان همواره «علم فائز» بوده به «علم غالب» تغییر پیدا کرده است. مفهوم «علم» یکی از مفاهیم بنیادین فرهنگ اسلامی است و تغییر در معنای آن در دوره معاصر ایران، سبب بهوجود آمدن تحولات فرهنگی عظیمی شده و بهدنبال خود ساختارهای...
Main Authors: | علی اصغر اسلامی تنها, حسین رئیسی وانانی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
2023-03-01
|
Series: | Islām va ̒ulūm-i ijtimā̒ī |
Subjects: | |
Online Access: | https://soci.rihu.ac.ir/article_2030_749857f28bfb5ac684bd2f614f8d60da.pdf |
Similar Items
-
ﺑﺮرﺳﯽ اﻏﺮاض ﺑﻼﻏﯽ ﺧﺒﺮ و اﻧﺸﺎی طلبی در دوبیتیهای فایز دشتی
by: سیدنیام الدین حسینی, et al.
Published: (2022-10-01) -
روششناسی شهید صدر دربارة شکلگیری علم اقتصاد اسلامی و تحقیق نهایی دربارة آن
by: حسن آقا نظری
Published: (2010-01-01) -
پیمایش فهم عمومی از علم و فناوری: مطالعه موردی شهروندان تهرانی
by: محمد امین قانعیراد, et al.
Published: (2011-03-01) -
الدرس البلاغی عند عند العلوی فی الطواز
by: مناهل فلیح
Published: (1994-12-01) -
واقع الاحتراق النفسي للمرشد النفسي والتربوي في محافظة الزرقاء في الأردن
by: نادر فهمي الزويد
Published: (2002-01-01)