EXPECTATIVAS E FRUSTRAÇÕES COM A OFERTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
Education is a vector for transforming realities into the information society and, because of this, new technologies are bringing constant innovations that challenge traditional educational models. At the same time, market hypercompetitiveness demands of constant professiona...
Main Authors: | Ricardo Viana Carvalho de Paiva, Danilo de Melo Costa, Fábio Roberto Borges, Marcus Vinicius de Paula Freitas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017-01-01
|
Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319351653004 |
Similar Items
-
Avaliação comparativa dos alunos egressos em cursos de pós- graduação lato sensu e suas expectativas
by: Rodrigo Berté, et al.
Published: (2016-12-01) -
ESCOLHA DE CURSOS DE PÓS - GRADUAÇÃO LATO SENSU E OS SEUS FATORES DETERMINANTES
by: Amire Tauil, et al.
Published: (2015-01-01) -
ANÁLISE COMPARATIVA DE RESULTADOS ECONÔMICOS: UM ESTUDO DE CASO NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
by: Claus Haetinger, et al.
Published: (2015-01-01) -
QUALIDADE DO SONO DE UM GRUPO DE PROFESSORES CURSANDO PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU
by: Sonia Trannin de Mello
Published: (2015-12-01) -
Pesquisa da pesquisa: discutindo abordagens em Cursos de Pós-Graduação lato sensu em educação = Research about research: discussing approaches at lato sensu post-graduation courses in education
by: Ormezzano, Graciela René
Published: (2006-01-01)