PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD

The purpose of this research is to produce thematic teaching materials supplementary for class IV Subtheme Let Love the Environment, with the material focus on environmental preservation. This research is the research and development with a model Dick and Carey consisting of ten stages. The subjects...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Triana Indrawini, Ach. Amirudin, Utami Widiati
Format: Article
Language:English
Published: Pascasarjana Universitas Negeri Malang 2017-11-01
Series:Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Subjects:
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10181
_version_ 1818584580152623104
author Triana Indrawini
Ach. Amirudin
Utami Widiati
author_facet Triana Indrawini
Ach. Amirudin
Utami Widiati
author_sort Triana Indrawini
collection DOAJ
description The purpose of this research is to produce thematic teaching materials supplementary for class IV Subtheme Let Love the Environment, with the material focus on environmental preservation. This research is the research and development with a model Dick and Carey consisting of ten stages. The subjects in this study were students and teachers of grade IV Elementary School Nogotirto. They are 2 students on individual testing, 8 students in the small group trial, and 30 students on field trials. The trial results demonstrate the feasibility of teaching materials is very high. Teaching materials produced had a level of validity by 87.45%, amounting to 94.43% of practicality, and effectiveness of 81.1%. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan suplemen bahan ajar tematik untuk kelas IV Subtema Ayo Cintai Lingkungan, fokus kajiannya materi pelestarian lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model Dick dan Carey yang terdiri atas sepuluh tahapan. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas IV SDN Nogotirto 2 siswa pada uji coba perorangan, 8 siswa pada uji coba kelompok kecil, dan 30 siswa pada uji coba lapangan. Hasil uji coba menunjukkan tingkat kelayakan bahan ajar yang sangat tinggi. Bahan ajar yang dihasilkan memiliki tingkat kevalidan sebesar 87,45%, kepraktisan sebesar 94,43%, dan keefektifan sebesar 81,1%.
first_indexed 2024-12-16T08:23:26Z
format Article
id doaj.art-52cbca5c836f4dbb8afbc48d1f4d6d1a
institution Directory Open Access Journal
issn 2502-471X
language English
last_indexed 2024-12-16T08:23:26Z
publishDate 2017-11-01
publisher Pascasarjana Universitas Negeri Malang
record_format Article
series Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
spelling doaj.art-52cbca5c836f4dbb8afbc48d1f4d6d1a2022-12-21T22:38:04ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2017-11-0121110.17977/jptpp.v2i11.101817024PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SDTriana Indrawini0Ach. Amirudin1Utami Widiati2Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangThe purpose of this research is to produce thematic teaching materials supplementary for class IV Subtheme Let Love the Environment, with the material focus on environmental preservation. This research is the research and development with a model Dick and Carey consisting of ten stages. The subjects in this study were students and teachers of grade IV Elementary School Nogotirto. They are 2 students on individual testing, 8 students in the small group trial, and 30 students on field trials. The trial results demonstrate the feasibility of teaching materials is very high. Teaching materials produced had a level of validity by 87.45%, amounting to 94.43% of practicality, and effectiveness of 81.1%. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan suplemen bahan ajar tematik untuk kelas IV Subtema Ayo Cintai Lingkungan, fokus kajiannya materi pelestarian lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model Dick dan Carey yang terdiri atas sepuluh tahapan. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas IV SDN Nogotirto 2 siswa pada uji coba perorangan, 8 siswa pada uji coba kelompok kecil, dan 30 siswa pada uji coba lapangan. Hasil uji coba menunjukkan tingkat kelayakan bahan ajar yang sangat tinggi. Bahan ajar yang dihasilkan memiliki tingkat kevalidan sebesar 87,45%, kepraktisan sebesar 94,43%, dan keefektifan sebesar 81,1%.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10181development of teaching materialsthematicenvironmentpengembangan bahan ajartematiklingkungan
spellingShingle Triana Indrawini
Ach. Amirudin
Utami Widiati
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
development of teaching materials
thematic
environment
pengembangan bahan ajar
tematik
lingkungan
title PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
title_full PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
title_fullStr PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
title_full_unstemmed PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
title_short PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK SUBTEMA AYO CINTAI LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS IV SD
title_sort pengembangan bahan ajar tematik subtema ayo cintai lingkungan untuk siswa kelas iv sd
topic development of teaching materials
thematic
environment
pengembangan bahan ajar
tematik
lingkungan
url http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10181
work_keys_str_mv AT trianaindrawini pengembanganbahanajartematiksubtemaayocintailingkunganuntuksiswakelasivsd
AT achamirudin pengembanganbahanajartematiksubtemaayocintailingkunganuntuksiswakelasivsd
AT utamiwidiati pengembanganbahanajartematiksubtemaayocintailingkunganuntuksiswakelasivsd