Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto
La expansión de las lógicas de casi-mercado en la (re)configuración de los regímenes educativos ha hecho mella tanto en la articulación de la oferta como en la gestión de la demanda escolar. En lo relativo a la demanda, la potenciación del casi-mercado se ha plasmado, principalmente, en la extensión...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
2010-12-01
|
| Series: | Educação & Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400006&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1811267497319464960 |
|---|---|
| author | Miguel Ángel Alegre Canosa |
| author_facet | Miguel Ángel Alegre Canosa |
| author_sort | Miguel Ángel Alegre Canosa |
| collection | DOAJ |
| description | La expansión de las lógicas de casi-mercado en la (re)configuración de los regímenes educativos ha hecho mella tanto en la articulación de la oferta como en la gestión de la demanda escolar. En lo relativo a la demanda, la potenciación del casi-mercado se ha plasmado, principalmente, en la extensión de políticas de distinta índole dirigidas a ampliar el margen formal de elección escolar por parte de las familias. En el terreno de la oferta, y más allá de las vías abiertas a la privatización de la enseñanza, el mismo proceso ha comportado la devolución a las escuelas de mayores márgenes de autonomía, en diversos campos (curricular, gestión de personal y presupuestos, admisión de alumnos...). En este artículo se repasan, desde una perspectiva europea y crítica, algunos de los principales peligros atribuibles a estos procesos, fundamentalmente relacionados con la segregación escolar, y se señalan algunas claves explicativas para contribuir a comprender su naturaleza e implicaciones. |
| first_indexed | 2024-04-12T21:03:38Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-52e00cff73934d2d8963bdca99a87e00 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1678-4626 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T21:03:38Z |
| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) |
| record_format | Article |
| series | Educação & Sociedade |
| spelling | doaj.art-52e00cff73934d2d8963bdca99a87e002022-12-22T03:16:46ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)Educação & Sociedade1678-46262010-12-01311131157117810.1590/S0101-73302010000400006S0101-73302010000400006Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abiertoMiguel Ángel Alegre Canosa0Universitat Autònoma de BarcelonaLa expansión de las lógicas de casi-mercado en la (re)configuración de los regímenes educativos ha hecho mella tanto en la articulación de la oferta como en la gestión de la demanda escolar. En lo relativo a la demanda, la potenciación del casi-mercado se ha plasmado, principalmente, en la extensión de políticas de distinta índole dirigidas a ampliar el margen formal de elección escolar por parte de las familias. En el terreno de la oferta, y más allá de las vías abiertas a la privatización de la enseñanza, el mismo proceso ha comportado la devolución a las escuelas de mayores márgenes de autonomía, en diversos campos (curricular, gestión de personal y presupuestos, admisión de alumnos...). En este artículo se repasan, desde una perspectiva europea y crítica, algunos de los principales peligros atribuibles a estos procesos, fundamentalmente relacionados con la segregación escolar, y se señalan algunas claves explicativas para contribuir a comprender su naturaleza e implicaciones.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400006&lng=en&tlng=enCasi-mercadoElección escolarZonas educativasSegregación escolarDesigualdad |
| spellingShingle | Miguel Ángel Alegre Canosa Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto Educação & Sociedade Casi-mercado Elección escolar Zonas educativas Segregación escolar Desigualdad |
| title | Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto |
| title_full | Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto |
| title_fullStr | Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto |
| title_full_unstemmed | Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto |
| title_short | Casi-mercados, segregación escolar y desigualdad educativa: una trilogía con final abierto |
| title_sort | casi mercados segregacion escolar y desigualdad educativa una trilogia con final abierto |
| topic | Casi-mercado Elección escolar Zonas educativas Segregación escolar Desigualdad |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400006&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT miguelangelalegrecanosa casimercadossegregacionescolarydesigualdadeducativaunatrilogiaconfinalabierto |