El uso de los Entornos Virtuales 3D como una herramienta innovadora en propuestas educativas mediadas con tecnología
La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación, está generando una serie de cambios y transformaciones en las formas en que nos representamos y llevamos a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos cambios pueden observars...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2014-04-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
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| Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/309 |
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| author | Hugo Dionisio Ramón Claudia Cecilia Russo Mónica Sarobe Nicolás Alonso Leonardo Esnaola Tamara Ahmad Franco Padovani |
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| description | La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación, está generando una serie de cambios y transformaciones en las formas en que nos representamos y llevamos a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos cambios pueden observarse en los entornos tradicionales de educación formal, pero también en la aparición de nuevos entornos educativos basados total o parcialmente en las TIC. Este documento se centra en el diseño, creación y coordinación de un entorno virtual 3D de enseñanza y aprendizaje para la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA). Para llevar a cabo dicho propósito se plantea la definición e implantación de un modelo de Entorno Virtual 3D (EV3D) haciendo enfoque, no sólo en el plano técnico y pedagógico, sino también en una metodología de transición que permita mejorar la calidad de los métodos y técnicas de enseñanza. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1851-0086 1850-9959 |
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| publishDate | 2014-04-01 |
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