Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal
Las características comunes a los Deportes de Invasión: predominio perceptivo y decisional, carácter abierto de las habilidades, similitud principios tácticos, etc. determinan la singularidad metodológica en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje, permitiendo, además, una aproximación horizontal a est...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)
2006-03-01
|
Series: | Apunts: Educación Física y Deportes |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=136 |
_version_ | 1811295651926900736 |
---|---|
author | Víctor Tejeiro Sandomingo Paola Isabel Martínez Señor |
author_facet | Víctor Tejeiro Sandomingo Paola Isabel Martínez Señor |
author_sort | Víctor Tejeiro Sandomingo |
collection | DOAJ |
description | Las características comunes a los Deportes de Invasión: predominio perceptivo y decisional, carácter abierto de las habilidades, similitud principios tácticos, etc. determinan la singularidad metodológica en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje, permitiendo, además, una aproximación horizontal a este grupo de deportes. La necesidad de un aprendizaje significativo, la utilización de tareas de carácter semidefinido, así como la prevalencia de la modificación de la tarea sobre la verbalización del profesor, son las características básicas de la metodología utilizada. La secuenciación pedagógica de la tarea, presentada en este artículo, está basada en la necesidad de adaptación de la tarea al nivel de competencia del alumno. El profesor no determinará las conductas que se deben ejecutar. En caso de que las decisiones del alumno sean inadecuadas, se modificarán las consignas de la tarea y sólo se verbalizarán las conductas idóneas cuando ya pertenezcan al universo experimental del aprendiz. |
first_indexed | 2024-04-13T05:35:42Z |
format | Article |
id | doaj.art-52f81ccce4724429856f1386cf7c3938 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1577-4015 2014-0983 |
language | Catalan |
last_indexed | 2024-04-13T05:35:42Z |
publishDate | 2006-03-01 |
publisher | Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) |
record_format | Article |
series | Apunts: Educación Física y Deportes |
spelling | doaj.art-52f81ccce4724429856f1386cf7c39382022-12-22T03:00:17ZcatInstitut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC)Apunts: Educación Física y Deportes1577-40152014-09832006-03-018313542Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontalVíctor Tejeiro Sandomingo0Paola Isabel Martínez Señor1Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Maestro especialista en Educación FísicaSegundo Ciclo Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el DeporteLas características comunes a los Deportes de Invasión: predominio perceptivo y decisional, carácter abierto de las habilidades, similitud principios tácticos, etc. determinan la singularidad metodológica en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje, permitiendo, además, una aproximación horizontal a este grupo de deportes. La necesidad de un aprendizaje significativo, la utilización de tareas de carácter semidefinido, así como la prevalencia de la modificación de la tarea sobre la verbalización del profesor, son las características básicas de la metodología utilizada. La secuenciación pedagógica de la tarea, presentada en este artículo, está basada en la necesidad de adaptación de la tarea al nivel de competencia del alumno. El profesor no determinará las conductas que se deben ejecutar. En caso de que las decisiones del alumno sean inadecuadas, se modificarán las consignas de la tarea y sólo se verbalizarán las conductas idóneas cuando ya pertenezcan al universo experimental del aprendiz.http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=136Iniciación DeportivaModelos Iniciación DeportivaDeportes de InvasiónTareas SemidefinidasVerbalizaciónSecuenciación Alternativa de la Tarea. |
spellingShingle | Víctor Tejeiro Sandomingo Paola Isabel Martínez Señor Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal Apunts: Educación Física y Deportes Iniciación Deportiva Modelos Iniciación Deportiva Deportes de Invasión Tareas Semidefinidas Verbalización Secuenciación Alternativa de la Tarea. |
title | Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal |
title_full | Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal |
title_fullStr | Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal |
title_full_unstemmed | Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal |
title_short | Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal |
title_sort | aspectos metodologicos de la iniciacion deportiva a los deportes de invasion una aproximacion horizontal |
topic | Iniciación Deportiva Modelos Iniciación Deportiva Deportes de Invasión Tareas Semidefinidas Verbalización Secuenciación Alternativa de la Tarea. |
url | http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=136 |
work_keys_str_mv | AT victortejeirosandomingo aspectosmetodologicosdelainiciaciondeportivaalosdeportesdeinvasionunaaproximacionhorizontal AT paolaisabelmartinezsenor aspectosmetodologicosdelainiciaciondeportivaalosdeportesdeinvasionunaaproximacionhorizontal |