Sissevaade varasesse eesti keele süntaksi omandamisse / Insight into the early acquisition of syntax in Estonian
Artiklis vaadeldakse kahe lapse spontaanse kõne andmestiku põhjal eesti keele süntaksi varast omandamist. Laste süntaksi varase arengu saab jaotada kolme perioodi strateegia järgi, mida laps esimeste mitmesõnaliste lausungite moodustamiseks kasutab. Andmetest nähtub, et eesti lapsed kasutavad mitmes...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Eesti Rakenduslingvistika Ühing (Estonian Association for Applied Linguistics)
2014-04-01
|
| Series: | Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.5128/ERYa10.09 |
| Summary: | Artiklis vaadeldakse kahe lapse spontaanse kõne andmestiku põhjal eesti keele süntaksi varast omandamist. Laste süntaksi varase arengu saab jaotada kolme perioodi strateegia järgi, mida laps esimeste mitmesõnaliste lausungite moodustamiseks kasutab. Andmetest nähtub, et eesti lapsed kasutavad mitmesõnaliste lausungite loomisel esialgu palju grammatikavälist vahendit, kordust. Lapse vanusega korduste hulk järk-järgult väheneb ja kõnesse ilmuvad kahest sõnast koosnevad, kuid süntaktiliselt sidumata lausungid. Viimasel vaatlusvahemikul leidub laste kõnes süntaktilistel baassuhetel, nagu subjekt-verb, verb-objekt põhinevaid lausungeid. |
|---|---|
| ISSN: | 1736-2563 2228-0677 |