PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA

Abstrak Penelitian deskriptif korelasional ini mencoba memperoleh gambaran secara cermat mengenai fakta-fakta yang berkaitan dengan variabel manajemen sumber belajar (X1), kemampuan berpikir kritis (X2), kemampuan bahasa Inggris (X3) serta prestasi belajar (Y) serta mendeteksi sejauh mana variasi-v...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nurhidayanto Nurhidayanto
Format: Article
Language:English
Published: Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA 2015-10-01
Series:Among Makarti
Online Access:https://jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/view/112
_version_ 1797656573161504768
author Nurhidayanto Nurhidayanto
author_facet Nurhidayanto Nurhidayanto
author_sort Nurhidayanto Nurhidayanto
collection DOAJ
description Abstrak Penelitian deskriptif korelasional ini mencoba memperoleh gambaran secara cermat mengenai fakta-fakta yang berkaitan dengan variabel manajemen sumber belajar (X1), kemampuan berpikir kritis (X2), kemampuan bahasa Inggris (X3) serta prestasi belajar (Y) serta mendeteksi sejauh mana variasi-variasi pada suatu variabel berkaitan/berkorelasi dengan variasi-variasi pada satu atau lebih variabel yang lain. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dimana data yang berupa angka – angka dari sampel penelitian 158 mahasiswa (dari populasi 294 pada taraf kesalahan 5% ) Peneliti juga menganalisa secara kualitatif terhadap beberapa data kasus yang menyimpang dari dugaan atau hipotesa penelitian. Kata Kunci      : Manajemen Sumber Belajar, Prestasi Belajar,   Kemampuan Berfikir Kritis,                             Kemampuan Bahasa Inggris
first_indexed 2024-03-11T17:31:34Z
format Article
id doaj.art-53161efd16b443118d3d606160a71275
institution Directory Open Access Journal
issn 1979-7400
2774-5163
language English
last_indexed 2024-03-11T17:31:34Z
publishDate 2015-10-01
publisher Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA
record_format Article
series Among Makarti
spelling doaj.art-53161efd16b443118d3d606160a712752023-10-18T22:41:31ZengSekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMAAmong Makarti1979-74002774-51632015-10-018110.52353/ama.v8i1.11292PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTANurhidayanto Nurhidayanto0AMIK Cipta Darma SurakartaAbstrak Penelitian deskriptif korelasional ini mencoba memperoleh gambaran secara cermat mengenai fakta-fakta yang berkaitan dengan variabel manajemen sumber belajar (X1), kemampuan berpikir kritis (X2), kemampuan bahasa Inggris (X3) serta prestasi belajar (Y) serta mendeteksi sejauh mana variasi-variasi pada suatu variabel berkaitan/berkorelasi dengan variasi-variasi pada satu atau lebih variabel yang lain. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dimana data yang berupa angka – angka dari sampel penelitian 158 mahasiswa (dari populasi 294 pada taraf kesalahan 5% ) Peneliti juga menganalisa secara kualitatif terhadap beberapa data kasus yang menyimpang dari dugaan atau hipotesa penelitian. Kata Kunci      : Manajemen Sumber Belajar, Prestasi Belajar,   Kemampuan Berfikir Kritis,                             Kemampuan Bahasa Inggrishttps://jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/view/112
spellingShingle Nurhidayanto Nurhidayanto
PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
Among Makarti
title PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
title_full PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
title_fullStr PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
title_full_unstemmed PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
title_short PENGARUH MANAJEMEN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI AMIK CIPTA DARMA SURAKARTA
title_sort pengaruh manajemen sumber belajar terhadap prestasi belajar dengan kemampuan berfikir kritis dan kemampuan bahasa inggris sebagai variabel moderasi di amik cipta darma surakarta
url https://jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/view/112
work_keys_str_mv AT nurhidayantonurhidayanto pengaruhmanajemensumberbelajarterhadapprestasibelajardengankemampuanberfikirkritisdankemampuanbahasainggrissebagaivariabelmoderasidiamikciptadarmasurakarta