Estudio de desigualdad entre antecedentes migratorios: Un análisis de las expectativas educativas y el rendimiento académico en un contexto argentino
Esta investigación busca detectar desigualdades en las expectativas educativas y el rendimiento académico de personas con antecedentes migratorios en Argentina. Los resultados, obtenidos mediante regresiones lineales y análisis estadísticos, revelan que los estudiantes argentinos no dependen únicame...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad de Investigación sobre Estudios Digitales
2023-11-01
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| Series: | Transdigital |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/245 |
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| author | Adriana Ivette Zamarripa-Ancona Eric Leonardo Huerta-Manzanilla |
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| collection | DOAJ |
| description | Esta investigación busca detectar desigualdades en las expectativas educativas y el rendimiento académico de personas con antecedentes migratorios en Argentina. Los resultados, obtenidos mediante regresiones lineales y análisis estadísticos, revelan que los estudiantes argentinos no dependen únicamente de su rendimiento académico para formar altas expectativas educativas. Los estudiantes migrantes presentan mayores expectativas y un mejor desempeño que los estudiantes locales. Los estudiantes argentinos nativos perciben un mayor apoyo emocional por parte de sus padres. Mientras tanto, las estudiantes mujeres tienen las expectativas educativas más altas, aunque los estudiantes varones logran un mejor rendimiento académico. Asimismo, nuestros hallazgos señalan que a mayor nivel económico, social y cultural, los estudiantes obtienen un mejor rendimiento académico y tienen expectativas más elevadas. Se observa igualdad en el apoyo brindado por los docentes a todos los estudiantes, quienes perciben de manera similar el respaldo positivo por parte de sus educadores. Por último, se destaca el compromiso constructivo y equitativo de los docentes con los estudiantes, sin importar su origen migratorio.
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| first_indexed | 2024-03-09T14:06:46Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2683-328X |
| language | English |
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| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Sociedad de Investigación sobre Estudios Digitales |
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| spelling | doaj.art-535a6bf033714feba3966bbb166551262023-11-30T03:34:24ZengSociedad de Investigación sobre Estudios DigitalesTransdigital2683-328X2023-11-014810.56162/transdigital245Estudio de desigualdad entre antecedentes migratorios: Un análisis de las expectativas educativas y el rendimiento académico en un contexto argentinoAdriana Ivette Zamarripa-Ancona0Eric Leonardo Huerta-Manzanilla1Universidad Autónoma de Querétaro, MéxicoUniversidad Autónoma de Querétaro, MéxicoEsta investigación busca detectar desigualdades en las expectativas educativas y el rendimiento académico de personas con antecedentes migratorios en Argentina. Los resultados, obtenidos mediante regresiones lineales y análisis estadísticos, revelan que los estudiantes argentinos no dependen únicamente de su rendimiento académico para formar altas expectativas educativas. Los estudiantes migrantes presentan mayores expectativas y un mejor desempeño que los estudiantes locales. Los estudiantes argentinos nativos perciben un mayor apoyo emocional por parte de sus padres. Mientras tanto, las estudiantes mujeres tienen las expectativas educativas más altas, aunque los estudiantes varones logran un mejor rendimiento académico. Asimismo, nuestros hallazgos señalan que a mayor nivel económico, social y cultural, los estudiantes obtienen un mejor rendimiento académico y tienen expectativas más elevadas. Se observa igualdad en el apoyo brindado por los docentes a todos los estudiantes, quienes perciben de manera similar el respaldo positivo por parte de sus educadores. Por último, se destaca el compromiso constructivo y equitativo de los docentes con los estudiantes, sin importar su origen migratorio. https://www.revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/245Expectativas educativasRendimiento académicoAntecedentes migratoriosDesigualdadArgentina |
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