SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI
Abstract: Supervision to Improve The Performance of The Physical Education Teachers The background of this study is related to the poor performance of elementary school physical education teachers. With the support of supervision, the performance of physical education teachers can be improved. The p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2012-04-01
|
| Series: | Jurnal Ilmu Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jip/article/view/2871 |
| _version_ | 1818346903520149504 |
|---|---|
| author | Yudha M. Saputra |
| author_facet | Yudha M. Saputra |
| author_sort | Yudha M. Saputra |
| collection | DOAJ |
| description | Abstract: Supervision to Improve The Performance of The Physical Education Teachers The background of this study is related to the poor performance of elementary school physical education teachers. With the support of supervision, the performance of physical education teachers can be improved. The purpose of this study is to optimize the function of principals and supervisors. The method used in this study was research and development. The research and development cycle is repeated to achieve the objective. The result of this study shows that the development of supervision model in physical education has improved significantly the performance of physical education teachers in elementary schools. The model is effective to improve the quality of teacher's performance and student's achievement.
Abstrak: Supervisi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani. Penelitian ini mengembangkan model supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang diawali dengan pendekatan kualitatif sebagai langkah untuk memperoleh informasi mengenai penggunaan model saat ini dan upaya pengembangannya pada jenjang SD di Kota Bandung. Temuan penelitian secara umum adalah bahwa model supervisi pembelajaran yang dikembangkan berhasil meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Model supervisi pembelajaran bermanfaat juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa. |
| first_indexed | 2024-12-13T17:25:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-536e051c2c3b4b9993864a7e2a4d2b80 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0215-9643 2442-8655 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-13T17:25:40Z |
| publishDate | 2012-04-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Ilmu Pendidikan |
| spelling | doaj.art-536e051c2c3b4b9993864a7e2a4d2b802022-12-21T23:37:11ZindUniversitas Negeri MalangJurnal Ilmu Pendidikan0215-96432442-86552012-04-0117510.17977/jip.v17i5.28712585SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANIYudha M. SaputraAbstract: Supervision to Improve The Performance of The Physical Education Teachers The background of this study is related to the poor performance of elementary school physical education teachers. With the support of supervision, the performance of physical education teachers can be improved. The purpose of this study is to optimize the function of principals and supervisors. The method used in this study was research and development. The research and development cycle is repeated to achieve the objective. The result of this study shows that the development of supervision model in physical education has improved significantly the performance of physical education teachers in elementary schools. The model is effective to improve the quality of teacher's performance and student's achievement. Abstrak: Supervisi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani. Penelitian ini mengembangkan model supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang diawali dengan pendekatan kualitatif sebagai langkah untuk memperoleh informasi mengenai penggunaan model saat ini dan upaya pengembangannya pada jenjang SD di Kota Bandung. Temuan penelitian secara umum adalah bahwa model supervisi pembelajaran yang dikembangkan berhasil meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Model supervisi pembelajaran bermanfaat juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa.http://journal.um.ac.id/index.php/jip/article/view/2871model supervisipendidikan jasmanikinerja guru |
| spellingShingle | Yudha M. Saputra SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI Jurnal Ilmu Pendidikan model supervisi pendidikan jasmani kinerja guru |
| title | SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI |
| title_full | SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI |
| title_fullStr | SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI |
| title_full_unstemmed | SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI |
| title_short | SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI |
| title_sort | supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani |
| topic | model supervisi pendidikan jasmani kinerja guru |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jip/article/view/2871 |
| work_keys_str_mv | AT yudhamsaputra supervisipembelajaranuntukmeningkatkankinerjagurupendidikanjasmani |