Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh

Pembangunan Kesehatan anak merupakan salah satu tujuan nasional, emosional, psikologi dan masalah belajar termasuk aspek penting dalam Kesehatan anak, masalah belajar dengan keterkaitan performa akademik menjadi perhatian penting karena memiliki implikasi di masa mendatang dalam kualitas hidup. Tuju...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Restu Arya Pambudi, Nia Kurniawati, Zahra Sativani
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Akademi Fisioterapi Widya Husada Semarang 2022-04-01
Series:Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi
Subjects:
Online Access:https://jurnal-d3fis.uwhs.ac.id/index.php/akfis/article/view/171
_version_ 1827295426865266688
author Restu Arya Pambudi
Nia Kurniawati
Zahra Sativani
author_facet Restu Arya Pambudi
Nia Kurniawati
Zahra Sativani
author_sort Restu Arya Pambudi
collection DOAJ
description Pembangunan Kesehatan anak merupakan salah satu tujuan nasional, emosional, psikologi dan masalah belajar termasuk aspek penting dalam Kesehatan anak, masalah belajar dengan keterkaitan performa akademik menjadi perhatian penting karena memiliki implikasi di masa mendatang dalam kualitas hidup. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran dampak pandemic COVID-19 yang berpengaruh pada fungsi kognitif pada siswa karena pembelajaran yang dilaksanakan secara jarak jauh. Dan gambaran fungsi kognitif pada siswa SD terkhususnya yang berada didaerah dengan tingkat sosial ekonomi rendah, penelitian ini dilaksanakan di SDN Kadubale II yang terletak di desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang. Metode penelitian adalah dengan metode deskriptif, dilaksanakan pada bulan September 2021 dengan melakukan pemeriksaan fungsi kognitif pada siswa SDN Kadubale II. Dari penelitian ini diperoleh 21 sampel yang terdiri dari 9 laki-laki dan 12 perempuan, berdasarkan usia terdapat 2 kategori yaitu 9 dan 10 tahun. Hasil pemeriksaan Digit Span Test ditemukan perbedaan yang signifikan terhadap hasil terendah dan hasil tertinggi pada percentile equivalent, sehingga disarankan adanya penyusunan yang mengedepankan fungsi kognitif seperti melakukan kegiatan diluar pembelajaran pokok seperti aktifitas fisik yang dapat menunjang peningkatan fungsi kognitif.
first_indexed 2024-04-24T14:19:16Z
format Article
id doaj.art-537ad6583010472ea525b4fe84a54d0b
institution Directory Open Access Journal
issn 2548-8716
2599-2791
language Indonesian
last_indexed 2024-04-24T14:19:16Z
publishDate 2022-04-01
publisher Akademi Fisioterapi Widya Husada Semarang
record_format Article
series Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi
spelling doaj.art-537ad6583010472ea525b4fe84a54d0b2024-04-03T07:43:02ZindAkademi Fisioterapi Widya Husada SemarangJurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi2548-87162599-27912022-04-016212312710.33660/jfrwhs.v6i2.171171Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak JauhRestu Arya Pambudi0Nia KurniawatiZahra SativaniPoltekkes Jakarta IIIPembangunan Kesehatan anak merupakan salah satu tujuan nasional, emosional, psikologi dan masalah belajar termasuk aspek penting dalam Kesehatan anak, masalah belajar dengan keterkaitan performa akademik menjadi perhatian penting karena memiliki implikasi di masa mendatang dalam kualitas hidup. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran dampak pandemic COVID-19 yang berpengaruh pada fungsi kognitif pada siswa karena pembelajaran yang dilaksanakan secara jarak jauh. Dan gambaran fungsi kognitif pada siswa SD terkhususnya yang berada didaerah dengan tingkat sosial ekonomi rendah, penelitian ini dilaksanakan di SDN Kadubale II yang terletak di desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang. Metode penelitian adalah dengan metode deskriptif, dilaksanakan pada bulan September 2021 dengan melakukan pemeriksaan fungsi kognitif pada siswa SDN Kadubale II. Dari penelitian ini diperoleh 21 sampel yang terdiri dari 9 laki-laki dan 12 perempuan, berdasarkan usia terdapat 2 kategori yaitu 9 dan 10 tahun. Hasil pemeriksaan Digit Span Test ditemukan perbedaan yang signifikan terhadap hasil terendah dan hasil tertinggi pada percentile equivalent, sehingga disarankan adanya penyusunan yang mengedepankan fungsi kognitif seperti melakukan kegiatan diluar pembelajaran pokok seperti aktifitas fisik yang dapat menunjang peningkatan fungsi kognitif.https://jurnal-d3fis.uwhs.ac.id/index.php/akfis/article/view/171digit span testfungsi kognitifmemori jangka pendek, pandemicovid-19
spellingShingle Restu Arya Pambudi
Nia Kurniawati
Zahra Sativani
Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi
digit span test
fungsi kognitif
memori jangka pendek
, pandemi
covid-19
title Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
title_full Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
title_fullStr Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
title_full_unstemmed Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
title_short Gambaran Fungsi Kognitif pada Siswa Di SDN Kadubale II Desa Kadubale Kecamatan Banjar Kabupaten Pandeglang dalam Masa Pembelajaran Jarak Jauh
title_sort gambaran fungsi kognitif pada siswa di sdn kadubale ii desa kadubale kecamatan banjar kabupaten pandeglang dalam masa pembelajaran jarak jauh
topic digit span test
fungsi kognitif
memori jangka pendek
, pandemi
covid-19
url https://jurnal-d3fis.uwhs.ac.id/index.php/akfis/article/view/171
work_keys_str_mv AT restuaryapambudi gambaranfungsikognitifpadasiswadisdnkadubaleiidesakadubalekecamatanbanjarkabupatenpandeglangdalammasapembelajaranjarakjauh
AT niakurniawati gambaranfungsikognitifpadasiswadisdnkadubaleiidesakadubalekecamatanbanjarkabupatenpandeglangdalammasapembelajaranjarakjauh
AT zahrasativani gambaranfungsikognitifpadasiswadisdnkadubaleiidesakadubalekecamatanbanjarkabupatenpandeglangdalammasapembelajaranjarakjauh