O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em música: discutindo a aprendizagem colaborativa para a formação docente na contemporaneidade

Este artigo tem por objetivo discutir sobre a formação de professores a partir das experiências desenvolvidas por meio do estágio supervisionado em música durante o período de ensino remoto emergencial. O referencial teórico foi constituído a partir dos seguintes eixos: tecnologias digitais e mídias...

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Bibliographic Details
Main Author: Francine Kemmer Cernev
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) 2021-10-01
Series:Orfeu
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Online Access:https://www.periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/20407
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