¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil
La práctica científica de indagación se considera idónea para aprender ciencias en educación infantil. Este trabajo presenta una indagación sobre germinación y crecimiento de plantas implementada con niños de 3 años durante 12 días, en la que se fomenta la toma de decisiones, desde la elección de se...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021-08-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/3345 |
| _version_ | 1797724321712439296 |
|---|---|
| author | Ana María Rodríguez Melero María José Cáceres Ruiz Antonio Joaquin Franco-Mariscal |
| author_facet | Ana María Rodríguez Melero María José Cáceres Ruiz Antonio Joaquin Franco-Mariscal |
| author_sort | Ana María Rodríguez Melero |
| collection | DOAJ |
| description | La práctica científica de indagación se considera idónea para aprender ciencias en educación infantil. Este trabajo presenta una indagación sobre germinación y crecimiento de plantas implementada con niños de 3 años durante 12 días, en la que se fomenta la toma de decisiones, desde la elección de semilla hasta la forma de riego o el lugar más adecuado para el crecimiento. Se exploran los avances logrados y se halla que el 62,5 % de los niños reconocen la semilla y el agua como factores necesarios para el crecimiento, y el 37,5 % incluye además la luz solar. A pesar de que algunos niños reconocieron que es necesaria para la germinación materia viva, y no inerte, otros no avanzaron en este sentido. Estos logros son relevantes porque algunas de estas dificultades se mantienen a los 6-7 años, y en este caso algunos niños de 3 años fueron capaces de expresarlo de forma sistemática en sus conclusiones. |
| first_indexed | 2024-03-12T10:15:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-53dd2883cada42e2b1b3a1fe143e6390 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T10:15:43Z |
| publishDate | 2021-08-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-53dd2883cada42e2b1b3a1fe143e63902023-09-02T10:31:33ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862021-08-0110.5565/rev/ensciencias.3345¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantilAna María Rodríguez Melero0María José Cáceres Ruiz1Antonio Joaquin Franco-Mariscal2CEIP Colmenarejo. CampanillasUniversidad de MálagaUniversidad de Málaga. Didáctica de las Ciencias Experimentales.La práctica científica de indagación se considera idónea para aprender ciencias en educación infantil. Este trabajo presenta una indagación sobre germinación y crecimiento de plantas implementada con niños de 3 años durante 12 días, en la que se fomenta la toma de decisiones, desde la elección de semilla hasta la forma de riego o el lugar más adecuado para el crecimiento. Se exploran los avances logrados y se halla que el 62,5 % de los niños reconocen la semilla y el agua como factores necesarios para el crecimiento, y el 37,5 % incluye además la luz solar. A pesar de que algunos niños reconocieron que es necesaria para la germinación materia viva, y no inerte, otros no avanzaron en este sentido. Estos logros son relevantes porque algunas de estas dificultades se mantienen a los 6-7 años, y en este caso algunos niños de 3 años fueron capaces de expresarlo de forma sistemática en sus conclusiones.https://ensciencias.uab.cat/article/view/3345IndagaciónPlantasEducación infantilToma de decisiones |
| spellingShingle | Ana María Rodríguez Melero María José Cáceres Ruiz Antonio Joaquin Franco-Mariscal ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil Enseñanza de las Ciencias Indagación Plantas Educación infantil Toma de decisiones |
| title | ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil |
| title_full | ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil |
| title_fullStr | ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil |
| title_full_unstemmed | ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil |
| title_short | ¿Cómo hacemos crecer una planta? Una indagación con niños de 3 años de educación infantil |
| title_sort | como hacemos crecer una planta una indagacion con ninos de 3 anos de educacion infantil |
| topic | Indagación Plantas Educación infantil Toma de decisiones |
| url | https://ensciencias.uab.cat/article/view/3345 |
| work_keys_str_mv | AT anamariarodriguezmelero comohacemoscrecerunaplantaunaindagacionconninosde3anosdeeducacioninfantil AT mariajosecaceresruiz comohacemoscrecerunaplantaunaindagacionconninosde3anosdeeducacioninfantil AT antoniojoaquinfrancomariscal comohacemoscrecerunaplantaunaindagacionconninosde3anosdeeducacioninfantil |