Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka

Štúdia obsahuje spomienky, predstavy a názory Antona Štefánka na modernú školu. Interpretuje problémy učiteľa, zameriava sa na učiteľa a najmä na problematiku ľudových škôl, vysvetľuje zmysel poštátnenia škôl. V závere je naznačená nadčasová platnosť myšlienok nielen pre súčasnosť. V príspevku je n...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Igor Marks, Daniel Lajčin
Format: Article
Language:ces
Published: Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education 2017-01-01
Series:Paidagogos
Online Access:http://www.paidagogos.net/issues/2016/2/article.php?id=7
Description
Summary:Štúdia obsahuje spomienky, predstavy a názory Antona Štefánka na modernú školu. Interpretuje problémy učiteľa, zameriava sa na učiteľa a najmä na problematiku ľudových škôl, vysvetľuje zmysel poštátnenia škôl. V závere je naznačená nadčasová platnosť myšlienok nielen pre súčasnosť. V príspevku je na mnohých miestach zámerne ponechaný Štefánkov jazyk, z dôvodu zanechať v čitateľovi autentické dojmy. Štúdia taktiež prináša pohľad konkrétneho učiteľa dvadsiatych rokov 20. storočia na problematiku modernej školy.
ISSN:1213-3809
1213-3809