Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka
Štúdia obsahuje spomienky, predstavy a názory Antona Štefánka na modernú školu. Interpretuje problémy učiteľa, zameriava sa na učiteľa a najmä na problematiku ľudových škôl, vysvetľuje zmysel poštátnenia škôl. V závere je naznačená nadčasová platnosť myšlienok nielen pre súčasnosť. V príspevku je n...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education
2017-01-01
|
Series: | Paidagogos |
Online Access: | http://www.paidagogos.net/issues/2016/2/article.php?id=7 |
_version_ | 1828284245023391744 |
---|---|
author | Igor Marks Daniel Lajčin |
author_facet | Igor Marks Daniel Lajčin |
author_sort | Igor Marks |
collection | DOAJ |
description | Štúdia obsahuje spomienky, predstavy a názory Antona Štefánka na modernú školu. Interpretuje problémy učiteľa, zameriava sa na učiteľa a najmä na problematiku ľudových škôl, vysvetľuje zmysel poštátnenia škôl. V závere je naznačená nadčasová platnosť myšlienok nielen pre súčasnosť. V príspevku je na mnohých miestach zámerne ponechaný Štefánkov jazyk, z dôvodu zanechať v čitateľovi autentické dojmy. Štúdia taktiež prináša pohľad konkrétneho učiteľa dvadsiatych rokov 20. storočia na problematiku modernej školy. |
first_indexed | 2024-04-13T08:58:45Z |
format | Article |
id | doaj.art-53f3c81cfea44dfa81101a01ea66ac59 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1213-3809 1213-3809 |
language | ces |
last_indexed | 2024-04-13T08:58:45Z |
publishDate | 2017-01-01 |
publisher | Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education |
record_format | Article |
series | Paidagogos |
spelling | doaj.art-53f3c81cfea44dfa81101a01ea66ac592022-12-22T02:53:12ZcesPaidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of EducationPaidagogos1213-38091213-38092017-01-01201622016/2/7Moderná škola v ponímaní Antona ŠtefánkaIgor MarksDaniel LajčinŠtúdia obsahuje spomienky, predstavy a názory Antona Štefánka na modernú školu. Interpretuje problémy učiteľa, zameriava sa na učiteľa a najmä na problematiku ľudových škôl, vysvetľuje zmysel poštátnenia škôl. V závere je naznačená nadčasová platnosť myšlienok nielen pre súčasnosť. V príspevku je na mnohých miestach zámerne ponechaný Štefánkov jazyk, z dôvodu zanechať v čitateľovi autentické dojmy. Štúdia taktiež prináša pohľad konkrétneho učiteľa dvadsiatych rokov 20. storočia na problematiku modernej školy.http://www.paidagogos.net/issues/2016/2/article.php?id=7 |
spellingShingle | Igor Marks Daniel Lajčin Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka Paidagogos |
title | Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka |
title_full | Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka |
title_fullStr | Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka |
title_full_unstemmed | Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka |
title_short | Moderná škola v ponímaní Antona Štefánka |
title_sort | moderna skola v ponimani antona stefanka |
url | http://www.paidagogos.net/issues/2016/2/article.php?id=7 |
work_keys_str_mv | AT igormarks modernaskolavponimaniantonastefanka AT daniellajcin modernaskolavponimaniantonastefanka |