Educación online como modelo de innovación disruptiva en gestión de conocimiento de las universidades venezolanas

Educación online como modelo de innovación disruptiva en gestión de conocimiento de las universidades venezolanas

<p>Son estudiados los factores que inciden para que la educaci&oacute;n online se haya posicionado, a partir de la &uacute;ltima d&eacute;cada del siglo XX, como uno de los m&eacute;todos m&aacute;s eficientes de difusi&oacute;n masiva de conocimientos. Los avances evol...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rafael Gerardo Páez
Formato: Artigo
Idioma:Spanish
Publicado: Universidad Central de Venezuela 2017-12-01
Series:Revista Gestión I+D
Subjects:
cambio de paradigma
educación online
gestión de conocimiento
innovación disruptiva
universidades venezolanas.
Acceso en liña:http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_GID/article/view/11881

Internet

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