Betydningen av sosial bakgrunn for kjønnsdeling i høyere utdanning
Sammendrag Både i Norge og andre vestlige land er det dokumentert en tydelig nedgang i kjønnssegregeringen mellom fag i høyere utdanning på 1970- og 80-tallet. Denne trenden har siden stagnert, og artikkelen omhandler sammenhengen mellom denne stagnasjonen og den samtidige økningen av an...
Main Authors: | Sara Seehuus, Liza Reisel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Norwegian Bokmål |
Published: |
Scandinavian University Press/Universitetsforlaget
2017-01-01
|
Series: | Tidsskrift for Samfunnsforskning |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.idunn.no/tfs/2017/03/betydningen_av_sosial_bakgrunn_for_kjoennsdeling_i_hoeyere_ut |
Similar Items
-
Forskyvninger i skolestart: Hvilken rolle spiller kjønn og sosial bakgrunn?
by: Sara Cools, et al.
Published: (2017-01-01) -
Digital lesing som kjønnet ferdighet – om betydningen av kjønn og sosial klasse i kortrapportene om PISA 2009 og ePIRLS 2016
by: Mette Maria Rønsen Gjerskaug
Published: (2022-12-01) -
«Vi er jo ikke stonere»: bruk av cannabis og symbolske grenser blant ungdommer vest i Oslo
by: Ellen Oftedal Schwencke, et al.
Published: (2024-02-01) -
Kjønnsdeling og kompetansebehov i framtidas arbeidsliv
by: Bjorn Dapi, et al.
Published: (2020-01-01) -
Betydningen av målbevissthet og sosial tilhørighet
for frafall i høyere utdanning
by: Ida Aurlien, et al.
Published: (2019-01-01)