PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Mengembangkan Handout Kimia berbasis Team Assisted Individualization (TAI), 2) Mengetahui kelayakan Handout Kimia berbasis TAI berdasarkan validasi ahli, 3) Mengetahui efektivitas Handout Kimia berbasis TAI untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. P...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dina Ika Muliawati, Sulistyo Saputro, Sentot Budi Raharjo
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2016-02-01
Series:Inkuiri
Subjects:
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9502
_version_ 1811245103610593280
author Dina Ika Muliawati
Sulistyo Saputro
Sentot Budi Raharjo
author_facet Dina Ika Muliawati
Sulistyo Saputro
Sentot Budi Raharjo
author_sort Dina Ika Muliawati
collection DOAJ
description Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Mengembangkan Handout Kimia berbasis Team Assisted Individualization (TAI), 2) Mengetahui kelayakan Handout Kimia berbasis TAI berdasarkan validasi ahli, 3) Mengetahui efektivitas Handout Kimia berbasis TAI untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian dan pengembangan handout menggunakan model prosedur Borg & Gall yang telah direduksi menjadi sembilan tahapan. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan: (1) hasil setiap langkah pengembangan handout kimia berbasis TAI berdasarankan saran dari para ahli dan telah diujicobakan kepada calon pengguna, (2) Kelayakan handout berbasis TAI pada materi Pembuatan Etanol Skala Laboratorium menurut para ahli berkualifikasi baik, praktisi pendidikan diperoleh CV ≥ 0,87 yang menunjukkan handout layak digunakan; rata-rata angket respon siswa dan guru diperoleh penilaian dengan kategori “sangat baik” (3) Handout kimia berbasis TAI efektif meningkatkan hasil belajar pengetahuan dan sikap siswa.
first_indexed 2024-04-12T14:36:03Z
format Article
id doaj.art-5444f1d720a44345a12bf7272152e8d0
institution Directory Open Access Journal
issn 2252-7893
2615-7489
language English
last_indexed 2024-04-12T14:36:03Z
publishDate 2016-02-01
publisher Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret
record_format Article
series Inkuiri
spelling doaj.art-5444f1d720a44345a12bf7272152e8d02022-12-22T03:29:06ZengMagister Pendidikan Sains Universitas Sebelas MaretInkuiri2252-78932615-74892016-02-0151374410.20961/inkuiri.v5i1.95028342PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRIDina Ika MuliawatiSulistyo SaputroSentot Budi RaharjoTujuan penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Mengembangkan Handout Kimia berbasis Team Assisted Individualization (TAI), 2) Mengetahui kelayakan Handout Kimia berbasis TAI berdasarkan validasi ahli, 3) Mengetahui efektivitas Handout Kimia berbasis TAI untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian dan pengembangan handout menggunakan model prosedur Borg & Gall yang telah direduksi menjadi sembilan tahapan. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan: (1) hasil setiap langkah pengembangan handout kimia berbasis TAI berdasarankan saran dari para ahli dan telah diujicobakan kepada calon pengguna, (2) Kelayakan handout berbasis TAI pada materi Pembuatan Etanol Skala Laboratorium menurut para ahli berkualifikasi baik, praktisi pendidikan diperoleh CV ≥ 0,87 yang menunjukkan handout layak digunakan; rata-rata angket respon siswa dan guru diperoleh penilaian dengan kategori “sangat baik” (3) Handout kimia berbasis TAI efektif meningkatkan hasil belajar pengetahuan dan sikap siswa.https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9502handout kimiateam assisted individualizationpembuatan etanol skala laboratoriumhasil belajar siswa
spellingShingle Dina Ika Muliawati
Sulistyo Saputro
Sentot Budi Raharjo
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
Inkuiri
handout kimia
team assisted individualization
pembuatan etanol skala laboratorium
hasil belajar siswa
title PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
title_full PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
title_fullStr PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
title_full_unstemmed PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
title_short PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
title_sort pengembangan handout berbasis team assisted individualization tai untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pembuatan etanol skala laboratorium smk kimia industri
topic handout kimia
team assisted individualization
pembuatan etanol skala laboratorium
hasil belajar siswa
url https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9502
work_keys_str_mv AT dinaikamuliawati pengembanganhandoutberbasisteamassistedindividualizationtaiuntukmeningkatkanprestasibelajarsiswapadamateripembuatanetanolskalalaboratoriumsmkkimiaindustri
AT sulistyosaputro pengembanganhandoutberbasisteamassistedindividualizationtaiuntukmeningkatkanprestasibelajarsiswapadamateripembuatanetanolskalalaboratoriumsmkkimiaindustri
AT sentotbudiraharjo pengembanganhandoutberbasisteamassistedindividualizationtaiuntukmeningkatkanprestasibelajarsiswapadamateripembuatanetanolskalalaboratoriumsmkkimiaindustri