Docente: nuestra tarea no es enseñar
En este artículo, deseamos reflexionar sobre un punto neurálgico en nuestra realidad educativa: si no cambiamos nuestra mentalidad docente, si no modificamos nuestro accionar como profesores, la brecha entre la realidad social y la burbuja de cristal en la que hemos convertido a los centros de estu...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editorial Universidad Adventista del Plata
2023-06-01
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Series: | Enfoques |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.publicaciones.uap.edu.ar/index.php/revistaenfoques/article/view/1073 |
Summary: | En este artículo, deseamos reflexionar sobre un punto neurálgico en nuestra realidad educativa:
si no cambiamos nuestra mentalidad docente, si no modificamos nuestro accionar como
profesores, la brecha entre la realidad social y la burbuja de cristal en la que hemos convertido
a los centros de estudio, escuelas, colegios y universidades será cada vez más grande. Con una
situación como la que planteamos, no es difícil entender algunas de las razones por las que los
estudiantes no alcanzan los resultados académicos que nosotros como enseñantes deseamos y,
en un porcentaje alto (30 %, según los datos internos de la universidad), cambian de carrera o
-lamentablemente- abandonan el proceso educativo. La transformación -necesaria y obligatoria-
debe nacer de nosotros; no podemos exigírsela a nuestros estudiantes, pues es nuestra
responsabilidad hacer que sus aprendizajes sean significativos.
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ISSN: | 1514-6006 1669-2721 |