Merangsang Minat Belajar Siswa melalui Pembelajaran Daring dengan Model Instructional Games di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara merangsang minat belajar siswa melalui pembelajaran daring dengan model instructional games di sekolah dasar. Dampak dari berlangsungnya pembelajaran daring pada masa pandemi ini ialah menurunnya minat belajar siswa dikarenakan siswa mulai bel...
Main Authors: | Lusiana Lusiana, Badratun Nafis, Zahratul Fitria, Andi Prastowo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-04-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2673 |
Similar Items
-
Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa SD
by: Suarlin Suarlin, et al.
Published: (2022-08-01) -
Analisis Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas IVA SD Negeri 1 Tertek Tulungagung
by: Anggraini Dyah Puspitasari, et al.
Published: (2023-01-01) -
Pengaruh minat belajar, kompetensi profesional guru, dan penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar daring
by: Siswanto Siswanto, et al.
Published: (2021-09-01) -
Hubungan Kuliah Daring dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro
by: Waraney Kamagi, et al.
Published: (2021-10-01) -
Analisis Minat Anak Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid 19
by: Subhiya Dwi Astuti, et al.
Published: (2022-04-01)