1. Trabajo docente y respeto a la dignidad en el contexto de la educación media venezolana

El presente estudio de modalidad cualitativa, tuvo como pretensión,  reticular el marco conceptual  axiológico que construye el docente en su desempeño acerca del respeto a la dignidad, en el contexto de  la Educación Media Venezolana. El abordaje del método privilegió el campo fenomenológico hermen...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ciro Hernández Valderrama (IUTPC), María Teresa Herrera (UPEL-IPB)
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2015-01-01
Series:Educare
Subjects:
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/203
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