Serviço social e a educação em saúde
O presente estudo tem como objetivo geral compreender as perspectivas das/os assistentes sociais do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) do município de Iguatu-CE quanto à utilização da educação em saúde como instrumento de trabalho do Serviço Social. O processo de pesquisa...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2022-04-01
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| Series: | Revista de Educação Popular |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62430 |
| Summary: | O presente estudo tem como objetivo geral compreender as perspectivas das/os assistentes sociais do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) do município de Iguatu-CE quanto à utilização da educação em saúde como instrumento de trabalho do Serviço Social. O processo de pesquisa deu-se por meio de pesquisa de campo com abordagem qualitativa; utilizou-se como técnica de coleta de dados entrevistas semiestruturadas e as informações coletadas foram analisadas e sistematizadas com base na técnica de análise de conteúdo. A partir dos achados da pesquisa, evidenciam-se algumas potencialidades quanto à utilização da educação em saúde, tais como: o fato de constituir espaços potentes no processo de desconstrução do modelo de saúde medicalocêntrico; proporcionar um ambiente de troca e construção de saberes junto aos usuários quanto às diversas formas de cuidado; o seu importantíssimo papel no incentivo à organização e participação popular, entre outras. No que se refere especificamente ao uso da educação em saúde como instrumento técnico-político do serviço social, viu-se que essas práticas dialogam diretamente com a dimensão pedagógica da profissão, bem como com o projeto ético-político do serviço social, na medida em que se busca construir uma educação em saúde emancipatória, baseada no respeito da autonomia dos sujeitos. |
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| ISSN: | 1678-5622 1982-7660 |