“Tal vez ser profesor no haría que mi mamá se sintiera orgullosa”. Factores sociales que intervienen en la elección de la docencia en estudiantes universitarios ecuatorianos
Este artículo se desprende de una tesis doctoral y pretende explorar cómo intervienen los factores sociales en la elección de la profesión docente de estudiantes universitarios ecuatorianos. Para este fin, se utilizó una metodología con un enfoque mixto secuencial explicativo. Inicialmente, se real...
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| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024-09-01
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| Reeks: | Praxis Educativa |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://localhost/cerac/index.php/praxis/article/view/8364 |