أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية
ملخص الدراسة:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Science and Technology, Yemen
2007-06-01
|
| Series: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| Online Access: | https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/390 |
| _version_ | 1811332570575536128 |
|---|---|
| author | داود عبد الملك الحدابي خالد عمر أحمد خان |
| author_facet | داود عبد الملك الحدابي خالد عمر أحمد خان |
| author_sort | داود عبد الملك الحدابي |
| collection | DOAJ |
| description | ملخص الدراسة: |
| first_indexed | 2024-04-13T16:38:54Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-550876f83e46420daff6f0797c986772 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2312-525X 2312-5268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-13T16:38:54Z |
| publishDate | 2007-06-01 |
| publisher | University of Science and Technology, Yemen |
| record_format | Article |
| series | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| spelling | doaj.art-550876f83e46420daff6f0797c9867722022-12-22T02:39:19ZaraUniversity of Science and Technology, Yemenمجلة الدراسات الاجتماعية2312-525X2312-52682007-06-011310.20428/jss.v13i0.390352أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنيةداود عبد الملك الحدابي0خالد عمر أحمد خان1أستاذ مناهج وطرائق تدريس العلوم - رئيس جامعة العلوم والتكنولوجياأستاذ مناهج وطرائق تدريس العلوم المساعد - رئيس جامعة العلوم والتكنولوجياملخص الدراسة:https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/390 |
| spellingShingle | داود عبد الملك الحدابي خالد عمر أحمد خان أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية مجلة الدراسات الاجتماعية |
| title | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| title_full | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| title_fullStr | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| title_full_unstemmed | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| title_short | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) - على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| title_sort | أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع sts على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية |
| url | https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/390 |
| work_keys_str_mv | AT dạwdʿbdạlmlkạlḥdạby ạtẖrtdryswḥdẗạlṭạqẗạlkhrbạỷyẗwfqmdkẖlạlʿlmwạltknwlwjyạwạlmjtmʿstsʿlyạltḥṣylwʿmlyạtạlʿlmwạlạtjạhạtnḥwạlfyzyạʾldyṭlbẗạlṣfạltẖạnyạltẖạnwyfyạljmhwryẗạlymnyẗ AT kẖạldʿmrạḥmdkẖạn ạtẖrtdryswḥdẗạlṭạqẗạlkhrbạỷyẗwfqmdkẖlạlʿlmwạltknwlwjyạwạlmjtmʿstsʿlyạltḥṣylwʿmlyạtạlʿlmwạlạtjạhạtnḥwạlfyzyạʾldyṭlbẗạlṣfạltẖạnyạltẖạnwyfyạljmhwryẗạlymnyẗ |