<b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421

Este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico eletrônico de pesquisas que tratam da questão da identidade profissional do professor de língua inglesa no Brasil. No total foram encontrados seis textos que atendiam aos critérios estabelecidos: dois artigos e quatro dissertações....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gladys Quevedo Camargo, Samantha Mancini Ramos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2008-12-01
Series:Acta Scientiarum: Language and Culture
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/421
Description
Summary:Este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico eletrônico de pesquisas que tratam da questão da identidade profissional do professor de língua inglesa no Brasil. No total foram encontrados seis textos que atendiam aos critérios estabelecidos: dois artigos e quatro dissertações. Em geral, os trabalhos se caracterizam por identificarem as representações identitárias de determinados grupos de professores ou da sociedade. As definições de identidade fornecidas em quatro dos seis textos caracterizam-na como sendo multifacetada, instável, não-fixa e construída sócio-histórico-culturalmente
ISSN:1983-4675
1983-4683