<b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421
Este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico eletrônico de pesquisas que tratam da questão da identidade profissional do professor de língua inglesa no Brasil. No total foram encontrados seis textos que atendiam aos critérios estabelecidos: dois artigos e quatro dissertações....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2008-12-01
|
| Series: | Acta Scientiarum: Language and Culture |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/421 |
| _version_ | 1828471668752777216 |
|---|---|
| author | Gladys Quevedo Camargo Samantha Mancini Ramos |
| author_facet | Gladys Quevedo Camargo Samantha Mancini Ramos |
| author_sort | Gladys Quevedo Camargo |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico eletrônico de pesquisas que tratam da questão da identidade profissional do professor de língua inglesa no Brasil. No total foram encontrados seis textos que atendiam aos critérios estabelecidos: dois artigos e quatro dissertações. Em geral, os trabalhos se caracterizam por identificarem as representações identitárias de determinados grupos de professores ou da sociedade. As definições de identidade fornecidas em quatro dos seis textos caracterizam-na como sendo multifacetada, instável, não-fixa e construída sócio-histórico-culturalmente |
| first_indexed | 2024-12-11T05:15:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-551cffc3f7a0433f9e26a5bb89e2867f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-4675 1983-4683 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-11T05:15:33Z |
| publishDate | 2008-12-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
| record_format | Article |
| series | Acta Scientiarum: Language and Culture |
| spelling | doaj.art-551cffc3f7a0433f9e26a5bb89e2867f2022-12-22T01:19:49ZengUniversidade Estadual de MaringáActa Scientiarum: Language and Culture1983-46751983-46832008-12-0130210.4025/actascilangcult.v30i2.421<b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421Gladys Quevedo Camargo0Samantha Mancini Ramos1UELUELEste trabalho teve como objetivo fazer um levantamento bibliográfico eletrônico de pesquisas que tratam da questão da identidade profissional do professor de língua inglesa no Brasil. No total foram encontrados seis textos que atendiam aos critérios estabelecidos: dois artigos e quatro dissertações. Em geral, os trabalhos se caracterizam por identificarem as representações identitárias de determinados grupos de professores ou da sociedade. As definições de identidade fornecidas em quatro dos seis textos caracterizam-na como sendo multifacetada, instável, não-fixa e construída sócio-histórico-culturalmentehttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/421levantamento bibliográficoidentidadeprofessores de língua inglesa |
| spellingShingle | Gladys Quevedo Camargo Samantha Mancini Ramos <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 Acta Scientiarum: Language and Culture levantamento bibliográfico identidade professores de língua inglesa |
| title | <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 |
| title_full | <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 |
| title_fullStr | <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 |
| title_full_unstemmed | <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 |
| title_short | <b>Reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de língua inglesa no contexto brasileiro</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.421 |
| title_sort | b reconsiderando pesquisas sobre a identidade profissional do professor de lingua inglesa no contexto brasileiro b doi 10 4025 actascilangcult v30i2 421 |
| topic | levantamento bibliográfico identidade professores de língua inglesa |
| url | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/421 |
| work_keys_str_mv | AT gladysquevedocamargo breconsiderandopesquisassobreaidentidadeprofissionaldoprofessordelinguainglesanocontextobrasileirobdoi104025actascilangcultv30i2421 AT samanthamanciniramos breconsiderandopesquisassobreaidentidadeprofissionaldoprofessordelinguainglesanocontextobrasileirobdoi104025actascilangcultv30i2421 |