Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru
Mutu pendidikan bisa dicapai melalui beberpa komponen, diantaranya: kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik, komponen tersebut membutuhkan kinerja dan keahlian guru dalam memberikan dan mengimplementasikan kinerja agar mencapai hasil yang maximal. Penlitian ini bertujuan untuk menelaa pengar...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura
2021-10-01
|
| Series: | Jurnal PG-PAUD Trunojoyo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/11735 |
| _version_ | 1797852242905137152 |
|---|---|
| author | Tinuk Suparti Ahmad Aly Syukron Aziz Al Mubarok |
| author_facet | Tinuk Suparti Ahmad Aly Syukron Aziz Al Mubarok |
| author_sort | Tinuk Suparti |
| collection | DOAJ |
| description | Mutu pendidikan bisa dicapai melalui beberpa komponen, diantaranya: kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik, komponen tersebut membutuhkan kinerja dan keahlian guru dalam memberikan dan mengimplementasikan kinerja agar mencapai hasil yang maximal. Penlitian ini bertujuan untuk menelaa pengaruh kompetnsi profesional dan pedagogik terhadap kinerja guru.Teknik analisis data menggunakan metode Quantitative Research (Riset Kuantitatif). Teknik pengumpulan memakai data Observasi, angket, interview dan dokumentasi. Populasi penelitian yaitu seluruh guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan yang berjumlah 65 guru. hasil penelitian diketahui bahwa: terdapat pengaruh positif secara simultan terhadap kinerja guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penelitian secara empirik diketahui nilai Fhitung = 19.420 dan f tabel sebesar 4,00 sehingga diketahui (Fhitung Ftabel, 19,420 4,00) , dan p-value = 0,000 0,05. Dengan demikian pengaruh kompetensi profesional dan pedagogik secara simultan terhadap kinerja guru adalah signifikan. Maka diperoleh kesimpulan bahwa hipotesis kerja (Ha) yang berisi “ Kompetensi profesional dan pedagogik secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan” dapat diterima atau terbukti kebenarannya. |
| first_indexed | 2024-04-09T19:29:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5534eabee48c49d197f7be3c16a446fa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2407-4454 2528-3553 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-09T19:29:51Z |
| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura |
| record_format | Article |
| series | Jurnal PG-PAUD Trunojoyo |
| spelling | doaj.art-5534eabee48c49d197f7be3c16a446fa2023-04-05T04:07:20ZindProgram Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo MaduraJurnal PG-PAUD Trunojoyo2407-44542528-35532021-10-0182465510.21107/pgpaudtrunojoyo.v8i2.117355625Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja GuruTinuk Suparti0Ahmad Aly Syukron Aziz Al Mubarok1Institut Agama Islam UluwiyahInstitut Agama Islam UluwiyahMutu pendidikan bisa dicapai melalui beberpa komponen, diantaranya: kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik, komponen tersebut membutuhkan kinerja dan keahlian guru dalam memberikan dan mengimplementasikan kinerja agar mencapai hasil yang maximal. Penlitian ini bertujuan untuk menelaa pengaruh kompetnsi profesional dan pedagogik terhadap kinerja guru.Teknik analisis data menggunakan metode Quantitative Research (Riset Kuantitatif). Teknik pengumpulan memakai data Observasi, angket, interview dan dokumentasi. Populasi penelitian yaitu seluruh guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan yang berjumlah 65 guru. hasil penelitian diketahui bahwa: terdapat pengaruh positif secara simultan terhadap kinerja guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penelitian secara empirik diketahui nilai Fhitung = 19.420 dan f tabel sebesar 4,00 sehingga diketahui (Fhitung Ftabel, 19,420 4,00) , dan p-value = 0,000 0,05. Dengan demikian pengaruh kompetensi profesional dan pedagogik secara simultan terhadap kinerja guru adalah signifikan. Maka diperoleh kesimpulan bahwa hipotesis kerja (Ha) yang berisi “ Kompetensi profesional dan pedagogik secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Prigen Kabupaten Pasuruan” dapat diterima atau terbukti kebenarannya.https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/11735kompetensi profesionalkompetensi pedagogikkinerja guru |
| spellingShingle | Tinuk Suparti Ahmad Aly Syukron Aziz Al Mubarok Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru Jurnal PG-PAUD Trunojoyo kompetensi profesional kompetensi pedagogik kinerja guru |
| title | Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru |
| title_full | Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru |
| title_fullStr | Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru |
| title_short | Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik terhadap Kinerja Guru |
| title_sort | pengaruh kompetensi profesional dan pedagogik terhadap kinerja guru |
| topic | kompetensi profesional kompetensi pedagogik kinerja guru |
| url | https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/11735 |
| work_keys_str_mv | AT tinuksuparti pengaruhkompetensiprofesionaldanpedagogikterhadapkinerjaguru AT ahmadalysyukronazizalmubarok pengaruhkompetensiprofesionaldanpedagogikterhadapkinerjaguru |