Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich
Świadomość ekonomiczna młodzieży jest bardzo ważnym zagadnieniem mającym znaczący wpływ na ich decyzje konsumenckie (rynkowe). Według opinii Polaków, wśród czynników kształtujących świadomość ekonomiczną młodzieży istotną rolę przyjmuje edukacja formalna, tj. szkoła i nauczyciele. W systemie edukacj...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw
2021-12-01
|
| Series: | Współczesne Problemy Zarządzania |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.pwste.edu.pl/index.php/wpz/article/view/155 |
| _version_ | 1811308746366779392 |
|---|---|
| author | Anna Miarecka Elżbieta Wolanin-Jarosz |
| author_facet | Anna Miarecka Elżbieta Wolanin-Jarosz |
| author_sort | Anna Miarecka |
| collection | DOAJ |
| description | Świadomość ekonomiczna młodzieży jest bardzo ważnym zagadnieniem mającym znaczący wpływ na ich decyzje konsumenckie (rynkowe). Według opinii Polaków, wśród czynników kształtujących świadomość ekonomiczną młodzieży istotną rolę przyjmuje edukacja formalna, tj. szkoła i nauczyciele. W systemie edukacji formalnej w Polsce, młodzież do 16. roku życia nie ma możliwości edukacji ekonomicznej, gdyż w programie nauczania nie ma wyodrębnionego przedmiotu z zakresu mechanizmów rynkowych, ekonomii i finansów. Właściwa edukacja w tym obszarze odbywa się na etapie szkoły ponadpodstawowej. W takich warunkach istotnego znaczenia nabiera edukacja nieformalna, polegająca m.in. na rozmowach w rodzinie na tematy gospodarowania środkami pieniężnymi i budżetem domowym. Wyniki badań wykazały, że tylko 30% badanych wskazuje, iż w domu odbywają się rozmowy na tematy ekonomiczne. Warto także podkreślić znaczący wpływ dostępności inicjatyw edukacji ekonomicznej w szkołach z utrudnionym dostępem do takich form aktywności, a zwłaszcza zastosowanych narzędzi i metod na wzrost wiedzy i umiejętności ekonomicznych młodzieży. |
| first_indexed | 2024-04-13T09:28:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5551f2be4f6544de82489cbec9b0c507 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2720-1627 2720-2569 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-13T09:28:53Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw |
| record_format | Article |
| series | Współczesne Problemy Zarządzania |
| spelling | doaj.art-5551f2be4f6544de82489cbec9b0c5072022-12-22T02:52:19ZengThe Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in JaroslawWspółczesne Problemy Zarządzania2720-16272720-25692021-12-0192(19)12313610.52934/wpz.155155Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednichAnna Miarecka0https://orcid.org/0000-0001-9243-0734Elżbieta Wolanin-Jarosz1https://orcid.org/0000-0002-3678-9213Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w JarosławiuPaństwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w JarosławiuŚwiadomość ekonomiczna młodzieży jest bardzo ważnym zagadnieniem mającym znaczący wpływ na ich decyzje konsumenckie (rynkowe). Według opinii Polaków, wśród czynników kształtujących świadomość ekonomiczną młodzieży istotną rolę przyjmuje edukacja formalna, tj. szkoła i nauczyciele. W systemie edukacji formalnej w Polsce, młodzież do 16. roku życia nie ma możliwości edukacji ekonomicznej, gdyż w programie nauczania nie ma wyodrębnionego przedmiotu z zakresu mechanizmów rynkowych, ekonomii i finansów. Właściwa edukacja w tym obszarze odbywa się na etapie szkoły ponadpodstawowej. W takich warunkach istotnego znaczenia nabiera edukacja nieformalna, polegająca m.in. na rozmowach w rodzinie na tematy gospodarowania środkami pieniężnymi i budżetem domowym. Wyniki badań wykazały, że tylko 30% badanych wskazuje, iż w domu odbywają się rozmowy na tematy ekonomiczne. Warto także podkreślić znaczący wpływ dostępności inicjatyw edukacji ekonomicznej w szkołach z utrudnionym dostępem do takich form aktywności, a zwłaszcza zastosowanych narzędzi i metod na wzrost wiedzy i umiejętności ekonomicznych młodzieży.https://czasopisma.pwste.edu.pl/index.php/wpz/article/view/155świadomość ekonomicznadecyzje konsumenckiebudżet domowygospodarowanie pieniędzmi |
| spellingShingle | Anna Miarecka Elżbieta Wolanin-Jarosz Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich Współczesne Problemy Zarządzania świadomość ekonomiczna decyzje konsumenckie budżet domowy gospodarowanie pieniędzmi |
| title | Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich |
| title_full | Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich |
| title_fullStr | Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich |
| title_full_unstemmed | Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich |
| title_short | Świadomość ekonomiczna młodzieży z regionu Podkarpacia w świetle badań bezpośrednich |
| title_sort | swiadomosc ekonomiczna mlodziezy z regionu podkarpacia w swietle badan bezposrednich |
| topic | świadomość ekonomiczna decyzje konsumenckie budżet domowy gospodarowanie pieniędzmi |
| url | https://czasopisma.pwste.edu.pl/index.php/wpz/article/view/155 |
| work_keys_str_mv | AT annamiarecka swiadomoscekonomicznamłodziezyzregionupodkarpaciawswietlebadanbezposrednich AT elzbietawolaninjarosz swiadomoscekonomicznamłodziezyzregionupodkarpaciawswietlebadanbezposrednich |